Русский язык. 3 класс. Методическое пособие
Описание книги
Методическое пособие адресовано учителям, работающим по комплекту учебников системы "Перспективная начальная школа". В пособие входят: программа по русскому языку, 3 класс, методический комментарий к учебникам "Русский язык", 3 класс, части 1, 3, поурочно-тематическое планирование к учебнику "Русский язык", 3 класс, часть 2, раздел "Развитие речи", методический комментарий к тетрадям для самостоятельной работы № 1 и № 2. 2-е издание, пересмотренное. Книга «Русский язык. 3 класс. Методическое пос...
Методическое пособие адресовано учителям, работающим по комплекту учебников системы "Перспективная начальная школа". В пособие входят: программа по русскому языку, 3 класс, методический комментарий к учебникам "Русский язык", 3 класс, части 1, 3, поурочно-тематическое планирование к учебнику "Русский язык", 3 класс, часть 2, раздел "Развитие речи", методический комментарий к тетрадям для самостоятельной работы № 1 и № 2.
2-е издание, пересмотренное. Книга «Русский язык. 3 класс. Методическое пособие» авторов Т. А. Байкова, О. В. Малаховская, М. Г. Абрамова оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
- Просмотров: 354
- Рецензий: 0
- Переводчики: не указаны
- Серия: Стандарты второго поколения
- ISBN (EAN): 978-5-49400-123-8
- Языки: Русский
- Возрастное ограничение: не указано
- Год написания: 2012
Посмотрите еще
Словарь трудностей содержит около 22 000 слов и словосочетаний, постановка ударения в которых часто вызывает затруднения. Это не только нарицательные слова, но и имена собственные, актуальные для современного информационного пространства, - географические названия, имена политиков, деятелей науки и культуры и т. д. В словаре приводятся акцентные и произносительные варианты, в одинаковой степени со...
Книга рассказывает о том, как менялись значения двадцати русских слов на протяжении двух столетий, с начала XIX века (а иногда с середины XVIII века), когда свалка еще не была помойкой, мама не была матерью, а тёти не было вовсе. Читатель узнает, кого А.И. Герцен называл классными ворами, когда слово сволочь стало ругательством и как наречие пока превращалось в формулу прощания. Изменения значений...
A quirky, opinionated, sometimes hilarious yet always thoughtful and authoritative guide, Michele A.Berdy looks at Russia's changing culture, politics, and daily life through language and the art of translation. She explores the language of popular and youth culture, politics, the workplace, culture (high and low), and the comical struggle of expats trying to cope with a foreign language and ...
"Школьный словообразовательный словарь" построен на основе морфологического членения слов. В словах выделяются все, с точки зрения современного русского языка, словообразовательные элементы (приставка, корень, суффикс, окончание), независимо от того, какая основа для данного слова является производящей.
Цель издания - представить в наглядной форме наиболее трудные для иностранных учащихся разделы системы глаголов движения. Комплект включает 20 настенных таблиц, раскрывающих образование, значение и употребление однонаправленных и разнонаправленных бесприставочных и приставочных глаголов движения. В Методическом руководстве дается описание практического применения каждой таблицы в учебном процессе...
Настоящий сборник составлен с таким расчетом, чтобы находящиеся в нем практические материалы по русскому языку, носящие занимательный характер, обеспечивали повторение или закрепление знаний по основным разделам грамматики, а также знакомство с важнейшими вопросами лексики современного русского языка. Наряду с этим многие занятия способствуют углублению знаний по русскому языку, обогащению словарн...
Трудно безупречно говорить по-русски. Ошибки допускают самые грамотные люди. Главное - стараться их исправлять, постигать логику языка, интересоваться его историей и бесконечно наслаждаться его красотой. Вместе с автором вы разберетесь во всех тонкостях русского языка. Вы прочтете увлекательные истории о происхождения различных слов, получите ответ на вопрос: почему мы употребляем "слова-паразиты"...
Учебное пособие для школьников, говорящих на английском языке.
В книге дается определение понятия ?интернациональная терминология? и рассматривается ее место в русском языке, условия и причины ее широкого распространения, приспособление интернациональных терминов иноязычного происхождения к системе русского языка.
Сборник содержит статьи, посвященные как теоретическим и методологическим проблемам этимологии, так и конкретному этимологическому анализу (этимологизации отдельных слов и групп слов). Объектом исследования является лексика русского языка (в значительной части - лексика русских диалектов) и лексика других славянских языков, а также реконструированная лексика праславянского языка. И в теоретичес...
Комплект рассчитан на класс (24 ученика). В него входят четыре варианта итоговой комплексной работы для второклассников и методические рекомендации для учителя. Итоговая комплексная работа - это система заданий по чтению, русскому языку, математике и окружающему миру, составленных к предлагаемому для чтения тексту. В работах содержатся задания различного уровня сложности. В методических рекомен...
В книге представлена система заданий по литературному чтению, технологии, физической культуре, ориентированная на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В пособии предлагаются демонстрационные варианты итоговых работ по предметам.
В сборник вошли примерные программы, созданные в соответствии с основными направлениями внеурочной деятельности. Каждая программа включает учебно-тематический план, содержание курса (с раскрытием тем курса), список рекомендуемой литературы. Программы помогут плодотворно и творчески организовать занятия с детьми после уроков в школе.
Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа". Он раскрывает программное содержание интегрированного курса "Человек и окружающий мир". Первая часть учебника формирует представление школьников о географической карте, физических телах, веще...
Учебник в трех частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа". Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы №1 и №2. Третья часть знакомит школьников с простыми способами словообразования, создавая тем самым услов...
Тетради по письму (№1, 2, 3) разработаны в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями новых образовательных стандартов. Тетради являются составной частью комплекта по обучению грамоте, в который, кроме них, входят учебник по обучению грамоте и чтению "Азбука" и методическое пособие для учителя. В тетрадях содержится система упражнений, нацеленных на формирование у уча...
Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по иностранному языку. Содержание учебника обеспечивает обучение в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно ориентированного подходов к развитию школьников; включает множество естественных ситуаций общения; создает мотивацию и инте...
Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку для 3 класса общеобразовательных учреждений. Она содержит необходимые методические рекомендации по работе с учебником, рабочей тетрадью и книгой для чтения, календарно-тематическое планирование, тексты звукового пособия, ключи к упраж-нениям и тестовым заданиям.
Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников "Перспективная начальная школа". В него включены: Программа по предмету "Литературное чтение", 3 класс, "Поурочно-тематическое планирование" и "Методический комментарий к учебнику "Литературное чтение"", 3 класс, а также "Методический комментарий к хрестоматии по литературному чтению", 3 класс.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий