// Русский язык.— 2002 г. — № 29.Задуманный американцами международный проект «Развитие критического мышления через чтение и письмо» (см. статью Дэвида Клустера) поддержан в 20 странах, в том числе и в России. Благодаря Фонду Сороса в пяти городах России проводились эксперименты и семинары по обучению учителей американской технологии. Участвуют в проекте и наши коллеги из ближнего зарубежья.Поскольку для учителя-практика наибольший интерес представляет не замысел, а его воплощение в технологии п...
// Русский язык.— 2002 г. — № 29.Задуманный американцами международный проект «Развитие критического мышления через чтение и письмо» (см. статью Дэвида Клустера) поддержан в 20 странах, в том числе и в России. Благодаря Фонду Сороса в пяти городах России проводились эксперименты и семинары по обучению учителей американской технологии. Участвуют в проекте и наши коллеги из ближнего зарубежья.Поскольку для учителя-практика наибольший интерес представляет не замысел, а его воплощение в технологии проведения урока, мы решили опубликовать не только статью Д.Клустера, в которой разъясняется понятие критического мышления и излагаются идеи, лежащие в основе предлагаемой технологии обучения, но и выполненную в соответствии с принципами РКМЧП разработку урока. Книга «Как писать изложение в школе» автора Алимбекова Анастасия Сергеевна оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий