Лосик Елена

Ребенок с задержкой речевого развития научился произносить звуки и простые слоги. Надо двигаться дальше, развивать и обогащать словарный запас ребенка. Словарик содержит слова и предложения для дальнейшей работы. Речевой материал, представленный в этой книге, эффективно используется в практической логопедической работе с детьми с речевыми нарушениями.

В занимательной форме знакомим ребенка со словообразованием. Умение правильно образовывать слова способствуют формированию грамотной устной и письменной речи. Речевой материал из книжки способствует расширению словарного запаса. Раскраски способствуют развитию мелкой моторики.

Набор карточек по исправлению часто встречающихся ошибок на письме и при чтении, таких как: – замены близких по звучанию букв, – замены букв похожих графически, по написанию, – неправильное написание буквы, не в ту сторону. Работа по карточкам способствует быстрому закреплению образа буквы, развитию ориентировки на листе, развитию внимания и формированию фонематического восприятия.

Задания на словообразование, слоговую структуру, звукопроизношение, лексический запас, слухоречевую память.Задания можно использовать в коррекционных и в диагностических целях.

Работа по книге способствует устранению ошибок на письме и в устной речи. Таких ошибок , как замены и пропуски букв и звуков. В книжке описано, чем похожи и чем отличаются звуки: ш, ж, ч, ц, с,з, м, н . В занимательной форме представлена артикуляция данных звуков.

Карточки для чтения способствуют устранению ошибок при чтении. Карточки составлены с учетом часто встречающихся трудностей во время обучения чтению. Чтение слогов с мягким согласным, составление слогов с мягким согласным, чтение слогов со стечением согласных, чтение слогов по порядку и другие.

Задания в альбоме направлены на диагностику и развитие внимания и мышления. В книжке 27 карточек. Рекомендовано логопедам, дефектологам,родителям. Задания составлены логопедом- дефектологом.

Специально разработанные разрезные карточки для развития навыка чтения и самостоятельного пересказа. Задания способствуют развитию умения установить последовательность событий и развитию самостоятельной речи.Разрезные карточки разработаны логопедом- дефектологом и применяются в логопедической работе.

Задания, упражнения в книге составлены с учётом многолетней практики логопеда-дефектолога. Выбраны самые эффективные и результативные. Кроме традиционных подходов, в книге используются авторские методики и технологии. Книга содержит 12 разделов, в каждом - несколько занятий, охватывающих все стороны коррекционной работы, и рассчитаны на быстрое устранение нарушений письменной и устной речи у дете...

В книге специальные слова и предложения, доступные для повторения и заучивания наизусть. Картинки в книге служат опорой для заучивания новых слов. Рекомендовано для формирование устной речи у детей с ТНР.