Надежда Савицкая

В книге представлены логопедические игры и упражнения для занятий с детьми 4-6 лет. Традиционная форма подачи материала - в виде карточек и разрезных картинок - будет удобна для занятий с детьми и родителям, и педагогам.

Лучше всего дети обучаются в игре. Игровая форма занятий активно используется в логопедии. Трудно удержать внимание и интерес ребенка, заставляя его многократно повторять слова со звуком, который нуждается в коррекции. Тем более, этот процесс длительный. Сначала звук нужно автоматизировать в слоге, затем в слове, фразе, предложении. Сделать процесс автоматизации увлекательным для ребенка помогут р...

Автоматизация звука (мамы, не пугайтесь этого термина!) -- это постепенное введение поставленного звука в слоги, слова, словосочетания и в самостоятельную речь. Чтобы автоматизировать звук, ребёнок должен многократно повторять слоги, слова, словосочетания с этим звуком Просто повторять - скучно и тяжело для ребёнка. Гораздо интереснее и легче сделать это в игре! Удобная форма подачи материала - ка...

Соответствует ли возрасту словарный запас? Владеет ли ребёнок навыками словоизменения и словообразования? Легко ли ему описать картинку? Такие вопросы часто задают родителям логопеды и воспитатели в детском саду. Наша книга поможет заботливым родителям легко, без усилий проверить уровень развития речи детей и при необходимости восполнить возможные пробелы. В книге предлагаются разнообразные задани...

В книге представлены упражнения для коррекции акустической, оптической, аграмматической дисграфии, дисграфии на основе нарушений фонемного распознавания. Кроме того, представлены задания для профилактики дизорфографии. В конце книги даны ответы, которые помогут родителям проверить, как ребенок выполнил задания. Книга предназначена для занятий с учениками начальной школы.