- Главная
- Авторы
- Светлана Батырева
- Книги Светланы Батыревой
Книги Светланы Батыревой
Светлана Батырева - автор 65 книг. Из известных произведений можно выделить: Мечты. 25 историй и рассказов для первого чтения, Русский язык. Большой сборник тренировочных вариантов заданий для подготовки к ВПР. 4 класс. 15 вариантов, Традиционное изобразительное искусство Калмыкии XIX-нач.XX вв.. Все книги можно читать онлайн и бесплатно скачивать на нашем портале.
«Мечты. 25 историй и рассказов для первого чтения» — это истории о детстве, лучших друзьях и, конечно же, мечтах. Это теплые рассказы о простых вещах: о лете, деревне и о дружбе, о родителях, бабушках и дедушках. Эти истории пропитаны легкостью и весельем, они понравятся детям, потому что очень похожи на их жизнь. Они понравятся и взрослым и напомнят им о времени, когда можно было играть и гуля...
Книга предназначена для подготовки учащихся 4-х классов к итоговой аттестации за курс начальной школы. Учащиеся познакомятся со структурой и содержанием всероссийской проверочной работы по русскому языку, узнают о количестве заданий, их форме и уровне сложности. Для отработки школьниками навыка выполнения проверочных работ в книге предлагается 15 вариантов тренировочных заданий. Работа с пособ...
Калмыцкое изобразительное искусство. как совокупность традиционных форм рассматривается в исторической взаимообусловленности развития искусства и культуры XIX-начала XX вв., дореволюционного и додепортационного периода истории Калмыкии. В тематическом поле исследования искусство анализируется в качестве художественного процесса, результата утрат и новаций этнической культуры в меняющихся реалиях р...
Книга предназначена для подготовки учащихся 4-х классов к итоговой аттестации за курс начальной школы. Учащиеся познакомятся со структурой и содержанием всероссийской проверочной работы по русскому языку, узнают о количестве заданий, их форме и уровне сложности. Для отработки школьниками навыка выполнения проверочных работ в книге предлагается 10 вариантов тренировочных заданий. Работа с пособие...
Книга предназначена для подготовки учащихся 4-х классов к итоговой аттестации за курс начальной школы. Учащиеся познакомятся со структурой и содержанием всероссийской проверочной работы по русскому языку, математике, окружающему миру, узнают о количестве заданий, их форме и уровне сложности. Для отработки школьниками навыка выполнения проверочных работ в книге предлагается 45 вариантов тренировоч...
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома. Пособие позволит сформировать у младших школьников умение списывать в соответствии с правилами каллиграфии и орфографии, аккуратно и без исправлений, не ...
Пособие для обучающихся позволяет провести мониторинг достижений младших школьников и содержит варианты комплексных работ для 3 класса. Комплексный подход к конструированию содержания пособия позволяет учителю выявить достижения учащихся в освоении основной образовательной программы начального общего образования. В пособии представлены критерии оценивания результатов комплексной работы. Приказом №...
Пособие подготовит учащихся 1–4-х классов к итоговой аттестации за курс начальной школы в формате Всероссийских проверочных работ по русскому языку. Диктанты и тренировочные задания к ним обеспечат высокий уровень освоения младшими школьниками основной образовательной программы по русскому языку и, в дальнейшем, их готовность к выполнению ВПР. Структура, содержание и объём тренировочных заданий кн...
Пособие позволит сформировать языковую зоркость младших школьников, умение обнаруживать в словах изученные орфограммы, применять правила для правильного их написания. Материал пособия посвящён важному для начальной школы разделу «Правописание гласных и согласных в корне слова»: проверяемые и непроверяемые безударные гласные; сочетания ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЖИ-ШИ; непроизносимые согласные; буквы О и Ё...
Книга предназначена для подготовки учащихся 4-х классов к итоговой аттестации за курс начальной школы. Учащиеся познакомятся со структурой и содержанием всероссийской проверочной работы по русскому языку, математике, окружающему миру, узнают о количестве заданий, их форме и уровне сложности. Для отработки школьниками навыка выполнения проверочных работ в книге предлагается 30 вариантов тренирово...
В книге представлены теоретические основы и методические рекомендации для подготовки педагогов к реализации компетентностного подхода в общем образовании. Компетентностный подход рассматривается как основа профессионального развития педагогов для достижения планируемых результатов общего образования. Многие аспекты применения компетентностного подхода рассмотрены на примере профессиональной деятел...
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома. Пособие позволит сформировать у младших школьников умение списывать в соответствии с правилами каллиграфии и орфографии, аккуратно и без исправлений, не ...
Материал книги посвящён важному для начальной школы разделу "Правописание гласных и согласных в корне слова": обозначение мягкости согласных звуков на письме; гласные после шипящих: сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ; сочетания ЧК, ЧН, НЧ и другие; безударные гласные в корне; мягкий знак на конце слова; парные звонкие и глухие согласные. Задания разного уровня сложности составлены таким образом, чтобы...
В пособии дано тематическое планирование и рекомендации по проведению занятий в соответствии с комплексной программой внеурочной деятельности (автор программы Р.Ш. Мошнина) по направлениям: духовно-нравственное, общекультурное, спортивно-оздоровительное, социальное. Программа по каждому направлению разработана из расчета 2 часа в неделю. Для второклассников по каждому направлению внеурочной деятел...
Книга предназначена для подготовки учащихся 4-х классов к итоговой аттестации за курс начальной школы. Учащиеся познакомятся со структурой и содержанием всероссийской проверочной работы по русскому языку, математике, окружающему миру, узнают о количестве заданий, их форме и уровне сложности. Для отработки школьниками навыка выполнения проверочных работ в книге предлагается 45 вариантов тренирово...
Пособие для обучающихся позволяет провести мониторинг достижений младших школьников и содержит варианты комплексных работ для 2 класса. Комплексный подход к конструированию содержания пособия позволяет учителю выявить достижения учащихся в освоении основной образовательной программы начального общего образования. В пособии представлены критерии оценивания результатов комплексной работы. Приказом №...
Пособие предназначено для текущего оценивания сформированности у первоклассников универсальных учебных действий, определённых ФГОС НОО. Разные по сложности задания, состоят из двух частей: учебного задания и вопросов для самоконтроля. Это позволяет не только диагностировать у первоклассников универсальные учебные действия (УУД), но и совершенствовать навыки их познавательной деятельности.
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома. Пособие позволит сформировать у младших школьников умение списывать в соответствии с правилами каллиграфии и орфографии, аккуратно и без исправлений, не ...
Материал книги посвящён важному для начальной школы разделу "Правописание гласных и согласных в корне слова": проверяемые и непроверяемые безударные гласные; удвоенные согласные; парные звонкие и глухие согласные; гласные после шипящих: сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ; разделительный мягкий знак в корне слова; буква Э в начале слова; непроизносимые согласные. Задания разного уровня сложности сос...
Книга предназначена для работы второклассников по общекультурному направлению внеурочной деятельности и является одной из составляющих комплексной программы организации внеурочной деятельности во втором классе. Все задания разработаны с учетом возрастных особенностей второклассников и должны способствовать социализации школьников и формированию у них личностных и универсальных учебных действий. По...
Пособие предназначено для текущего оценивания сформированности у первоклассников универсальных учебных действий, определённых ФГОС НОО. Разные по сложности задания, состоят из двух частей: учебного задания и вопросов для самоконтроля. Это позволяет не только диагностировать у первоклассников универсальные учебные действия (УУД), но и совершенствовать навыки их познавательной деятельности.
Следует признать, что всё чаще в начальную школу приходят уже читающие дети. Букварь-тренажёр нейропсихолога, тренера по скорочтению Г. Абдуловой и опытного педагога, методиста С. Батыревой поможет всего за несколько месяцев до школы систематизировать знания ребёнка о звуках и буквах и улучшить технику чтения. Сочетание традиционного аналитико-синтетического подхода и нейропсихологических приёмов...
Книга содержит необходимый минимум правил русского языка, который должны знать младшие школьники. Чтобы привлечь внимание детей и ускорить запоминание, правила представлены в виде ярких картинок с элементами инфографики. Страницы с игровыми заданиями помогут легко закрепить знания. Для младшего школьного возраста.
Все задания имеют одинаковую структуру и распределены по орфограммам, изучаемым в 1 классе. Задания составлены таким образом, чтобы первоклассник мог продемонстрировать знания по русскому языку, а также действия по их применению. Первоначально работа проводится с учителем. После того как алгоритмы обнаружения изученных орфограмм в слове и списывания будут освоены, учащиеся могут выполнять задания ...
Все задания пособия имеют одинаковую структуру и распределены по орфограммам, изучаемым в 4 классе. Задания составлены таким образом, чтобы четвероклассник мог продемонстрировать знания по русскому языку, а также действия по их применению. Первоначально работа проводится с учителем. После того как алгоритмы обнаружения изученных орфограмм в слове и списывания будут освоены, учащиеся могут выполня...
