Олег Баксанский

Наука использует разнообразные способы познания: наблюдения, эксперимент, обобщение опытных фактов, выдвижение гипотез, построение теорий. Каждый из этих способов имеет собственный познавательный смысл и играет в системе научного познания свою особую роль. Однако эта система представляет собой единое целое, так как отдельные познавательные процедуры объединены общей целью и взаимозависят друг в др...

В монографии обсуждаются избранные историко-методологические сюжеты перехода от классической к неклассической парадигме в физике. Описаны и позиционированы в методологический формат события, связанные с "рождением" специальной теории относительности (А.Эйнштейн, Г.Минковский, Г.Лоренц), теории атома Резерфорда-Бора, нерелятивистской квантовой механики (Э.Шредингер, В.Гейзенберг и др.); упоминается...

Открытию "персонажей", входящих в структуру атома и ядра: электрона, протона, нейтрона, а также других элементарных частиц и происходящих с ними процессов - этому интереснейшему процессу посвящена данная книга, в которой исторические сюжеты из области науки органично переплетаются с происходившими в обществе событиями, нестандартными коллизиями из жизни ученых, фрагментами их переписки, подробными...

На протяжении тысячелетий философии разгадывали загадку человеческого познания. В последнее столетие познание стало исследоваться также и представителями специальных наук, а 30 лет тому назад возникло целое когнитологическое движение, включающее в себя такие дисциплины, как когнитивная психология, исследования в области искусственного интеллекта, когнитивная лингвистика, когнитивные нейронауки. Ко...

Настоящая книга посвящена анализу методологии процесса познания и является логическим продолжением и развитием идей предыдущей работы авторов "Когнитивный образ мира: пролегомены к философии образования". Человек познает окружающий его мир путем репрезентирования - построения моделей реальности, в которых фиксируются наиболее важные ее характеристики. Рассмотрение этого процесса осуществляется в р...