Т. С. Троицкая

В учебное пособие вошли исследования филолога и педагога Т. С. Троицкой, посвященные проблемам литературного образования школьников. Часть 1 посвящена общим и частым проблемам инновационной системы литературного образования младших школьников, получившей название "Дети-читатели". Комплект учебных материалов "Дети-читатели" разработан доктором педагогических наук Г. С. Троицкой и учителем-экспериме...

Учебник построен на материале классических произведений детской литературы - это стихотворные сказки К.Чуковского, рассказы Е.Чарушина, стихи С.Маршака. Тексты этих произведений включены в учебник в полном объеме, без сокращений. Это связано с концепцией данной образовательной системы, предполагающей работу с формой и смыслом произведений, а не обсуждение их жизненного материала; смысл же вопло...

Рабочая тетрадь "Мы и наши игры" открывает курс "Дети-читатели". Тетрадь рассчитана на обучение в течение двух месяцев - это первые месяцы первого класса (адаптационный период). Уроки строятся на материале игровых жанров детского фольклора (считалки скороговорки, загадки). В ходе занятий развивается чувство ритма и ритмический слух первоклассников (считалки), актуализируется звуковая сторона речи ...

Рабочая тетрадь предназначена для сопровождения занятий по книге Эриха Распэ "Приключения барона Мюнхаузена" в течение второго полугодия второго класса (линия формирования читательских позиций). В тетради организовано наблюдение за устройством глав книги. Наблюдение мотивируется игровой задачей - сочинение детьми новых глав для книги про Мюнхаузена. Читая главу за главой, дети замечают особенн...