Яков Мор

2 января 1906 года, на основании предписания управляющего петербургским учебным округом, И. Ф. Анненский сдал Николаевскую гимназию, назначенному на его место Якову Георгиевичу Мору. В 1893 году Анненский: сменил Мора на посту директора 8-й петербургской гимназии — через 13 лет произошла обратная замена. Я.Г.Мор образование получил в Юрьевской учительской семинарии, потом окончил курс в Юрьевском университете на филологическом факультете. Педагогическую деятельность начал в Брест-Литовске учителем греческого языка. Затем учительствовал в Витебской гнмназии, в 1873 г. был назначен прсподавателем древних языков в VI Спб. Гимназии. В 1874 г. ему было поручено открыть 5 прогимназию, впоследствии преобразованную в 8 гимназию, где он состоял директором до 1893 г., когда был назначен окружным инспектором С.-Петербургского учебного округа. На посту директора его и сменил И.Ф. Анненский. В бытность директором гимназии, Мор председательствовал в педагогическом совете Покровской женской гимназии. Должность окружного инспектора, администратноного характера, была тягостна для Я.Г. и в 1896 году он вновь вернулся к педагогической деятельности в качестве директора 6 Гимназии. Этой гимназией Я. Г. руководил до 1906 г., когда перешел директором в царскосельскую гимназию. Мор Я.Г. Книга упражнений по греческой этимологии / Сост. Я. Мор, дир. Спб. 6-й гимназии. — 3-е изд. испр. и значит. доп. — С.-Петербург: Изд. К. Л. Риккера, 1897. — 242 с. Будучи окружным инспектором, он был назначен членом Ученого Комитета Министерства Народного Просвещения и членом попечительного совета Высших женских курсов в С.-Петербурге. В течение своей педагогической деятельности Я. Г. принимал деятельное участие в комиссии по преподаванию военной гимнастики в наших гимназиях, в комиссиях по исследованию нового способа освещения классных помещений и по пересмотру учебных планов, программ и правил об испытаниях в гимназиях и прогимназиях, в Высочайше учрежденных комиссиях в 1900 и в 1902 гг. по преобразование средней школы и др. Кроме того на Я. Г. возлагались неоднократно ответственные поручения ревизионного характера (ревизия Псковской гимназии в 1894 г. и др.). Во время всероссийской выставки 1896 г. в Нижнем-Новгороде Я. Г. за поучительные Диаграммы и таблицы по С.-Петербургскому Учебному Округу получил диплом II разряда. В 1898 г. он командирован делегатом от России на Бельгйский конгресс школьной гимнастики. Участвуя в комиссиях по преобразованию средней школы, Я. Г. был также председателем комиссии но пересмотру положения о женских гимназиях (1903 г.), о педагогической подготовки учителей средних школ (1908 г.) и по пересмотру положений и правил о родительских комнтетах при средних учрбных заведениях (1908 г.). В Обществе Классической филологии и педагогии он принимал деятельное участие в течние многих лет. Им было составлено несколько учебников по греческому языку, изданы брошюры педагогического содержания: об обременении учеников гимназии, о материальном положении преподавателей средней школы, о физическом воспитании и пр., а также напечатано в разных журналах множество статей критического характера.3 Как и И. Ф. Анненский, Я. Г. Мор был филологом-эллинистом и даже составлял учебники по греческому языку, писал статьи и брошюры на педагогические темы, но по своим воззрениям на педагогическую деятельность был полной противоположностью своему предшественнику. В воспоминаниях большинства современников он предстает реакционером и душителем свобод, ставившим во главу угла порядок, букву инструкций, чистоту и занятия гимнастикой. «При его появлении все замерзало. Холодом и жутью пронизывало всех — от служителя и приготовишки до учителя и великовозрастного гимназиста. В легких шевровых сапожках без каблуков, в чистеньком мундире с звездой, неслышно выходил из своего кабинета тихий и страшный старичок с ледяными глазами. Это был Мор, директор гимназии, преемник Иннокентия Анненского», — вспоминал Николай Оцуп. «… безжалостного к ученикам и формально, "по-начальнически" державшего себя с учителями, ставившего чуть не в центр гимназического образования гимнастику на приборах и в результате заслужившего за всю многолетнюю жизнь только боязнь и дружную нелюбовь и педагогического, и ученического состава», — представлял Я. Г. Мора В. И. Кривич.4 Вскоре после прихода Мора из гимназии были удалены два приглашенных Анненским и любимых учениками преподавателя: учитель русского языка В. И. Орлов и преподаватель математики И. М. Травчетов. Позднее из гимназии был переведен законоучитель протоирей А. В. Рождественский, как не обеспечивший надежного духовного надзора над учениками. Нового директора встретили в штыки и ученики, и их родители. 7 июля 1906 года в газете "Царскосельская речь" появилась статья "Служителя и Мор"5, в которой возмущенные жители Царского Села писали, не стесняясь в выражениях, о самодурстве директора Мора, запретившего выпускать на гимназический двор и ул. Малую детей служителей, о беспричинных увольнениях служащих гимназии и пр. " <...> это не начальник, он кровопиец внутри гимназии и около нее стоят стоят стражники из состава служителей по 6 час. в сутки без смены. Господи неужели у нас в России нет умных и добрых людей перед которым мог человек бы объясниться и неужели нет, кроме этого сумасшедшего Мора. Господи, неужели этот Мор имеет душу, а эти служащие люди разве без души.." В заключении статьи авторы взывают к предыдущему директору Иннокентию Федоровичу Анненскому: "<...> где-же наш дорогой Иннокентий Федорович г. Анненский, наш отец родной будь ты за нас защитник и заступник навсегда." Тогда же всплывает и скандальная история с растратой средств пансиона гимназии. Много лет должность бухгалтера и эконома гимназии занимал некто Козьмин Л.Г., который был также смотрителем здания гимназии и бухгалтером. В РГАЛИ хранится «Письмо учеников Николаевской гимназии товарищу министру народного просвещения М.П. Герасимову о закрытии пансиона для учащихся из-за долгов директора Мора и воровства эконома Кузьмина».6 В 1906 году из-за «крайне неудовлетворительного гигиенического состояния» пансион был закрыт, а освободившиеся помещения были приспособлены под учебные кабинеты и квартиры служащих гимназии. Однако, даже критики Мора отмечали, что с его приходом гимназия, пусть внешне, но преобразилась в лучшую сторону: были наведены образцовые чистота, порядок и дисциплина; появились новенькие светлые парты, озонирующие воздух елочки в вазонах и растения на классных окнах. "Когда, уже осенью, гимназия опять открыла свои двери, вернувшиеся в свою Alma Mater ученики были ошарашены ожидавшими их переменами. Коридоры и классы были чисто выбелены и увешаны географическими картами, гербариями, коллекциями бабочек. В застекленных шкафах ласкали взор чучела фазанов и хорьков, раскрашенные гипсовые головы зулусов и малайцев. В классах стояли новенькие светлые парты и озонирующие воздух елочки в вазонах. Полусумасшедший Мариан Генрихович, невоздержанный отец дьякон и слишком соблазнительная француженка — бесследно исчезли. Исчезли и усатые второгодники. Но не было больше и Анненского. Великая реформа явилась делом рук нового директора, Якова Георгиевича Мора, маленького, сухонького, строгого, но умного и толкового старика. Он привел с собою плеяду молодых, способных учителей, навел чистоту, порядок. Гимназия приняла благообразный вид. Мор, фазаньи чучела, головы краснокожих, елочки в вазонах — все это произвело на молодые души потрясающее впечатление. Все приумолкли, присмирели, стали прилежнее учиться Моор проходил по коридорам деловитым шагом, опустив голову, внимательно глядя себе под ноги. Гимназисты, стоя рядком у стен, почтительно расшаркивались. Если кто приходил в гимназию в неряшливом виде, Моор подзывал его к кафедре и, подняв палец, стыдил перед всем классом, повышая на каждом слове свой тоненький голосок: "И это есть ученик Императорской Николаевской Царской Гимназии!! Его не любили, но боялись и слушались. Гимназия стала на хорошем счету. Появились в ней сыновья графа Гудовича, лейб-медика Боткина, свитских генералов. Казалось, "подметено" было в стенах Царскосельской Гимназии так, что и пушинки прошлого не осталось. Но, — странное дело, — ни Моор, ни педагоги, ни штукатурщики, ни озонирующие воздух елочки не выветрили из этих стен духа той высокой поэзии, которая в них переночевала."-писал о Море Д. Кленовский7 Страшным старичком с ледяными глазами описывает Мора выпускник гимназии 1914 года, поэт Николай Оцуп : "В коридорах изредка появлялся маленький опрятный старичок с яйцевидной лысой головой и ледяными глазами почти без ресниц. При его появлении все замерзало. Холодом и жутью пронизывало всех— от служителя и приготовишки до учителя и великовозрастного гимназиста. В легких шевровых сапожках без каблуков, в чистеньком мундире с звездой, неслышно выходил из своего кабинета тихий и страшный старичок с ледяными глазами. Это был Мор, директор гимназии, преемник Иннокентия Анненского. Еще два года назад при Анненском в классах устраивались митинги, гимназисты распивали водку под партами, издевались над учителями, и умнейший русский лирик должен был, чуть-чуть шепелявя и вызывая этим насмешки учеников, просить и убеждать их, без всякого успеха, конечно. Времена резко изменились. Гимназию ведено было подтянуть, Анненского убрали и на его место назначили Мора. Этот никого не просил и не убеждал, но все от мала до велика сжались и присмирели."8 Несмотря на строгости, введенные Я. Г. Мором, по-прежнему, проходили музыкальные и литературные вечера, ставились самодеятельные спектакли, издавался литературный журнал, а в марте 1906 года в рекреационном здании гимназии была вывешена географическая карта, где черной рамкой был обведен остров Березань — место расстрела руководителя крейсера «Очаков» П. П. Шмидта. Любимым детищем Якова Георгиевича была гимнастика, приучавшая учеников к милым его сердцу организованности и порядку. Неудивительно, что одним из наиболее запоминающихся событий за время его директорства, стал гимнастический праздник, состоявшийся 9 мая 1910 года на площадке во дворе гимназии. «Под звуки военной музыки гимнасты прошли церемониальным маршем, затем образовали группу в количестве 100 человек и показали вольные упражнения. <...> Далее проходили упражнения на аппаратах: ученики старших классов прыгали через кобылу и козлы и показывали искусство ловкости на параллельных брусьях. Ученики же младших классов упражнялись на качелях и в прыганьи в вышину. Праздник закончился пением национального гимна». Таковы вехи 8-летнего руководства гимназией сурового Якова Георгиевича Мора. В памяти учеников суровый Яков Георгиевич остался, как сумевший навести в гимназии образцовый порядок и дисциплину, но не завоевавший любви и уважения учеников. И если сейчас где-либо и упоминается его фамилия, то лишь как антипод И.Ф.Анненского, своего предшественника на директорском посту. Яков Георгиевич скончался в 1914 году в возрасте 74 лет2 Сменил его на посту последний директор Императорской Николаевской гимназии с 1914 по 1917 год историк, поэт, писатель и педагог Константин Алексеевич Иванов. Ссылка на на сайт с биографией
На нашем книжном сайте Вы можете скачать книги автора Якова Мора в самых разных форматах (epub, fb2, pdf, txt и многие другие). А так же читать книги онлайн и бесплатно на любом устройстве – iPad, iPhone, планшете под управлением Android, на любой специализированной читалке. Электронная библиотека КнигоГид предлагает литературу Якова Мора в жанрах .