Итоговые комплексные работы. 3 класс. Методическое пособие
Описание книги
Для УМК: "Школа России", "Школа 2100", "Планета знаний", "Перспективная начальная школа", "Начальная школа XXI века", "Гармония", "Система развивающего обучения Л.В.Занкова". В книге представлены методические рекомендации для учителей начальной школы по организации и проведению итоговых комплексных работ в 3 классе начальной школы: спецификация комплексной работы, план комплексной работы, рекомендации по проверке и оценке комплексной работы, инструкция по проверке и оценке заданий комплексной...
Для УМК: "Школа России", "Школа 2100", "Планета знаний", "Перспективная начальная школа", "Начальная школа XXI века", "Гармония", "Система развивающего обучения Л.В.Занкова".
В книге представлены методические рекомендации для учителей начальной школы по организации и проведению итоговых комплексных работ в 3 классе начальной школы: спецификация комплексной работы, план комплексной работы, рекомендации по проверке и оценке комплексной работы, инструкция по проверке и оценке заданий комплексной работы.
Для школьников издательство выпустило тетрадь ("Итоговые комплексные работы. 3 класс. Тетрадь-тренажер для школьников"). Использование этих тетрадей позволит учителю в течение всего учебного года проводить систематическую подготовку обучающихся к написанию итоговой комплексной работы в конце года.
Книга предназначена учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов. Книга «Итоговые комплексные работы. 3 класс. Методическое пособие» автора Мария Буряк оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 2.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
- Просмотров: 533
- Рецензий: 0
- Переводчики: не указаны
- Серия: Качество обучения
- ISBN (EAN): 978-5-91658-663-3
- Языки: Русский
- Возрастное ограничение: не указано
- Год написания: 2015
1 оценка
Посмотрите еще
Автор книги полагает, что все дети от природы наделены способностью к познанию окружающего мира, поэтому обучение должно проходить в максимально свободной, игровой форме и не навязываться взрослыми. Традиционная школьная система, напротив, не позволяет детям раскрыть свой потенциал и наносит им серьезный психологический ущерб. Необходимо отказаться от принудительного образования в пользу игры, кот...
Нина Джексон - не просто известный в Великобритании педагог и международный консультант по образованию. Она из тех людей, которые умеют увлечь и детей, и взрослых; не только научить, но и вдохновить. В своей новой книге Джексон собрала советы и материалы по самым важным проблемам, с которыми каждый день сталкиваются учителя. За всем, что пишет автор, стоят огромный опыт и глубокая теоретическая ос...
Мы живем во времена кардинальных перемен, интенсивной глобализации, роста потока информации, которую необходимо адекватно воспринимать и интерпретировать. Мы наблюдаем все более острое столкновение цивилизаций и культур при одновременном их взаимопроникновении и взаимовлиянии. Эти перемены требуют новых форм обучения и мышления в школе, бизнесе, профессиях. Известный психолог Говард Гарднер описыв...
“Ever since we came home with Thula, this precious magical kitten has cast a spell over Iris. They sit beside each other as Iris paints, and new doorways to communication have been opened, doors we had previously feared might be locked forever.” Iris Grace is six years old and severely autistic. For the first few years of her life she barely communicated at all - she hardly ever looked up when he...
В книге рассматриваются вопросы общения педагога с детьми в процессе воспитания и обучения, совместной игры. Самостоятельный раздел посвящен проблеме введения ребенка в школьную жизнь. В основе авторских рекомендаций - ориентация на личность каждого ребенка, ее свободное развитие.
Данное учебно-методическое пособие, предназначенное для учителей общеобразовательной школы, школьных психологов, дефектологов, преподавателей высшей школы и других специалистов сферы образования, а также студентов, обучающихся по соответствующим специальностям, представляет собой перевод на русский язык популярнейшего учебника по прикладному анализу поведения, у себя на родине в США выдержавшего д...
Данное учебно-методическое пособие адресовано широкому кругу специалистов, от которых зависит успешность инклюзии учащихся с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательный процесс. Пособие предоставляет читателю все необходимые справочные сведения и методики, которым нужно следовать при внедрении прикладного анализа поведения в инклюзивных классах общеобразовательной школы. В пособ...
Януш Корчак - величайший педагог-новатор, замечательный писатель, и, что крайне важно, его книги не имеют градуса актуальности, привязанного ко времени, к конкретной эпохе. Книги Корчака будут читать учителя и родители, дети и подростки во все времена, ибо книги эти - синтетика трагедии и света, души и ума, а в совокупности - служения. Служения детям, служения детскому счастью. В текстах Я.Корчак...
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки "Педагогическое образование" профиль "Дошкольное образование" (квалификация "бакалавр"). В учебнике представлены методологические и теоретические основы развития математических представлений у детей, которые соотнесены с развитием психических процессов и личности школьника. Обобщены ...
Учебник направлен на повышение качества подготовки учителей-дефектологов, на повышение эффективности логопедической работы с детьми, подростками, взрослыми. В нем проводится мысль о том, что формирование правильной речи и других функциональных систем у детей с речевыми нарушениями, коррекция их поведения представляют собой единый организованный, целенаправленный воспитательный и учебный процесс. У...
Тетрадь содержит задания по математике для обучающихся 4 класса начальной школы. Назначение тетради - подготовить выпускников начальной школы к написанию Всероссийской проверочной работы по математике. Тетрадь может использоваться для проведения тренировочных проверочных работ по математике, а также как индивидуальный (домашний) тренажер для учеников 4 класса. Для учителей тетрадь дополнена мето...
Тетрадь содержит итоговые комплексные работы для обучающихся 2 класса начальной школы. Назначение тетради - выявление у второклассников уровня (базового и повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий. Подготовку учащихся к успешному выполнению итоговой комплексной работы следует проводить планомерно и систематично в течение...
Тетрадь содержит задания по русскому языку для обучающихся 4 класса начальной школы. Назначение тетради - подготовить выпускников начальной школы к написанию Всероссийской проверочной работы по русскому языку. Тетрадь может использоваться для проведения тренировочных проверочных работ по русскому языку, а также как индивидуальный (домашний) тренажер для учеников 4 класса. Для учителей тетрадь до...
Для УМК: "Школа России", "Школа 2100", "Планета знаний", "Перспективная начальная школа", "Начальная школа XXI века", "Гармония", "Система развивающего обучения Л.В.Занкова". В книге представлены методические рекомендации для учителей начальной школы по организации и проведению итоговых комплексных работ в 4 классе начальной школы: спецификация комплексной работы, план комплексной работы, ре...
ДЛЯ УМК: "Школа России", "Школа 2100", "Планета знаний", "Перспективная начальная школа", "Начальная школа XXI века", "Гармония", "Система развивающего обучения Л.В.Занкова". Тетрадь содержит итоговые комплексные работы для обучающихся 2 класса начальной школы. Назначение тетради - выявление у второклассников уровня (базового и повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых д...
ДЛЯ УМК: "Школа России", "Школа 2100", "Планета знаний", "Перспективная начальная школа", "Начальная школа XXI века", "Гармония", "Система развивающего обучения Л.В.Занкова". В книге представлены методические рекомендации для учителей начальной школы по организации и проведению итоговых комплексных работ в 1 классе начальной школы: спецификация комплексной работы, план комплексной работы, ре...
ДЛЯ УМК : "Школа России", "Школа 2100", "Планета знаний", "Перспективная начальная школа", "Начальная школа XXI века", "Гармония", "Система развивающего обучения Л.В.Занкова". Тетрадь содержит итоговые комплексные работы для обучающихся 1 класса начальной школы. Назначение тетради - выявление у первоклассников уровня (базового и повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых ...
Тетрадь содержит итоговые комплексные работы для обучающихся 4 класса начальной школы. Назначение тетради - выявление у выпускников начальной школы уровня (базового и повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий. Тетрадь может использоваться для проведения обучающих и тренировочных комплексных итоговых работ, а также как и...
ДЛЯ УМК: "Школа России", "Школа 2100", "Планета знаний", "Перспективная начальная школа", "Начальная школа XXIвека", "Гармония", "Система развивающего обучения Л.В.Занкова". В книге представлены методические рекомендации для учителей начальной школы по организации и проведению итоговых комплексных работ во 2 классе начальной школы: спецификация комплексной работы, план комплексной работы, ре...
Книга содержит контрольные работы по темам, изучаемым в курсе математики в третьем классе. Каждая контрольная работа состоит из пяти вариантов: три варианта базового уровня и два - повышенного; по пятнадцать заданий в каждом варианте. Задания составлены с учетом требований ФГОС НОО, разнообразны по типологии (тесты, установление соответствия, закономерности, определение "лишнего"), направлены на ф...
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий