Ребенок до рождения и психотерапия последствий психических травм
Описание книги
Трудно сказать, что труднее — родиться или умереть, но несомненно одно. чем больше мы знаем об этих процессах человеческого существования, тем лучше можем предотвратить печальные исходы начала и конца жизни. Наука и практика не стоят на одном месте, и в данной книге представлены новейшие авторские разработки по перинатальной психологии и медицине. Если государство не может реально помочь развитию новой жизни в его обществе, то ученые и практики могут предложить тс пути, которые ведут от истоков...
Трудно сказать, что труднее — родиться или умереть, но несомненно одно. чем больше мы знаем об этих процессах человеческого существования, тем лучше можем предотвратить печальные исходы начала и конца жизни. Наука и практика не стоят на одном месте, и в данной книге представлены новейшие авторские разработки по перинатальной психологии и медицине. Если государство не может реально помочь развитию новой жизни в его обществе, то ученые и практики могут предложить тс пути, которые ведут от истоков жизни к формированию личности «Ното sapiens*. * Автор — врач и психолог адресует книгу специалистам и всем тем. кто интересуется развитием и становлением человека Книга «Ребенок до рождения и психотерапия последствий психических травм» автора Александр Захаров оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 8.67 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
- Просмотров: 737
- Рецензий: 0
- Переводчики: не указаны
- Серия: Психология ребенка
- ISBN (EAN): 5-87852-088-5
- Языки: Русский
- Возрастное ограничение: не указано
- Год написания: 1998
1 оценка
Посмотрите еще
Книга является результатом многолетних исследований швейцарского психолога Жана Пиаже, посвященных вопросам психологии детских рассуждений. Книга рассчитана на психологов, педагогов, философов, студентов психологических факультетов.
В книгу известного психолога Л.С.Выготского вошли лекции, посвященные высшим психическим функциям и их развитию в детском возрасте. Книга рассчитана на психологов, философов, педагогов, студентов психологических факультетов.
Книга выдающегося российского психолога Л. С. Выготского посвящена основным проблемам детской психологии: общим вопросам периодизации детства, переходу одного возрастного периода к другому, характерным особенностям развития в отдельные периоды детства и др. Для психологов, педагогов, философов.
Книга является монографическим исследованием причин нервных нарушений у детей и прежде всего неврозов и путей их предупреждения и коррекции, отражая многолетний опыт автора в данной области. Предназначается для воспитателей детских учреждений и специалистов.
В сборник вошли классические работы З.Фрейда и его учеников и сподвижников К.Абрахама, Э.Джонса и Ш.Ференци по психоанализу детского возраста. Для психологов, педагогов, социологов, студентов педагогических ВУЗов, психологических и социологических факультетов.
Книга выдающегося немецкого психолога Вильяма Штерна посвящена выявлению способов оценки интеллекта ребенка. В.Штерн вывел "коэффициент интеллектуальности", который применил к изучению умеет венных способностей школьников. Для психологов, педагогов, социологов, студентов педагогических вузов, психологических и социологических факультетов.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий