Технология. 5 класс. Организация работы по предмету. УМК А. Тищенко, Н. Синица, В. Симоненко (CD)
Описание книги
Учебно-методический комплекс - основа хорошо организованного и эффективного обучения. Предлагаемое электронное пособие содержит материалы в помощь педагогу, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и включающие в себя: - учебно-методическую и справочную документацию, позволяющую педагогу организовать учебный процесс в соответствии с требованиями новых стандартов; - рабочие программы по технологии, ориентированные на работу по учебникам Н. В. Синицы, В. Д. Симоненко "Технология. Технологии ведения...
Учебно-методический комплекс - основа хорошо организованного и эффективного обучения. Предлагаемое электронное пособие содержит материалы в помощь педагогу, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и включающие в себя:
- учебно-методическую и справочную документацию, позволяющую педагогу организовать учебный процесс в соответствии с требованиями новых стандартов;
- рабочие программы по технологии, ориентированные на работу по учебникам Н. В. Синицы, В. Д. Симоненко "Технология. Технологии ведения дома" (М., 2014) и А. Т. Тищенко, В. Д. Симоненко "Технология. Индустриальные технологии" (М., 2014);
- программы внеурочной деятельности общеинтеллектуальной и общекультурной направленности.
Пособие направлено на формирование творческого подхода учителя к организации учебно-познавательной деятельности обучающихся. Педагог может выбрать для себя вариант из представленных в диске рабочих программ по урочной и внеурочной деятельности или самостоятельно составить программу с помощью предложенного алгоритма.
Диск будет интересен не только учителям технологии, но и заместителям директора по учебно-воспитательной и научно-методической работе, руководителям методических объединений, а также студентам педагогических вузов.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II
память 256 МБ ОЗУ
дисковод 24-х CD-ROM
Windows XP/VISTA/7/8/8.1
400 MB свободного места на жестком диске. Книга «Технология. 5 класс. Организация работы по предмету. УМК А. Тищенко, Н. Синица, В. Симоненко (CD)» авторов Ольга Павлова, Ольга Карпова, Н. А. Киселева, Капаева С. В. оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
- Просмотров: 145
- Рецензий: 0
- Переводчики: не указаны
- Серия: Для преподавателей/Средняя школа
- ISBN (EAN): 4650066330748
- Языки: не указаны
- Возрастное ограничение: не указано
- Год написания: 2016
Посмотрите еще
Книга о теории решения изобретательских задач ( ТРИЗ ). Живым языком с большим количеством примеров изложено дальнейшее развитие методики изобретательства, названной ее автором Г.С.Альтшуллером алгоритмом решения изобретательских задач ( АРИЗ ). Как и предыдущие книги этих авторов, она является призывом к творчеству.
Рассматриваются естественные процессы производственных технологий, описываются технологии химической и нефтеперерабатывающей промышленности, технологии основных пищевых производств, даются сведения о прогрессивных технологиях: лазерной, ультразвуковой, мембранной, плазменной, элионной, электронно-лучевой, нанотехнологии, рассматриваются основные направления и перспективы научно-технического развит...
Рассмотрены фундаментальные представления разработки нефтяных месторождений, методы построения моделей нефтяных пластов и происходящих в них процессов. Изложены методики расчетов разработки нефтяных месторождений при естественных режимах и искусственном воздействии на них закачкой воды, различных веществ, а также созданием внутрипластовых процессов, связанных с изменением физико-химического состоя...
Пособие содержит наиболее полный учебно-справочный материал по вопросам качества, безопасности и экспертизе мяса птицы, яиц и продуктов их переработки. Рассмотрены морфологический и химический состав, пищевая ценность и диетические свойства сырья и отдельных групп продукции, термины и определения, классификация, технология производства, экспертиза качества и безопасности, вопросы идентификации и ф...
Рассмотрены понятия системы и системного подхода, вопросы целеобразования и моделирования, общесистемные закономерности и классификации систем, подходы к их анализу и проектированию. Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Прикладная информатика (по областям)», а также студентов и аспирантов экономических и других специальностей, может быть полезным для широкого круга лиц, интересующихс...
В книге приведены технологии производства мясных продуктов: колбасных изделий; продуктов из свинины, говядины, баранины и других видов мяса; мясных полуфабрикатов, замороженных полуфабрикатов в тесте и быстрозамороженных готовых блюд; мясных и мясосодержащих консервов. Для студентов вузов по направлению "Технология сырья и продуктов животного происхождения" и специальности "Технология мяса и мяс...
Представлены общие сведения и рекомендации по применению в пищевой промышленности красителей, консервантов, подсластителей, антиокислителей, эмульгаторов, загустителей, гелеобразователей, вкусоароматических, технологических и других добавок. Указаны пути их подбора, рекомендуемые дозировки, способы внесения в продукт, влияние на его свойства, сведения о токсикологической безопасности и условиях хр...
Справочник содержит данные по современной гальванотехнике и свойствам гальванопокрытий для разных областей применения. Детально разобраны преимущества и недостатки каждого вида покрытий, их функциональные характеристики, рецептура растворов, методы
В пособии представлены тестовые задания по технологии, которые позволяют подготовить учащихся 5-11 классов к олимпиадам муниципального, городского и регионального уровней в рамках организации внеурочной деятельности, а также оценить достижения школьников в овладении предметными умениями, формировании метапредметных УУД в соответствии с ФГОС. Адресовано учителям технологии, руководителям методи...
Учебное пособие адресовано читателям, которые хотят получить общее представление о переработке нефти, процессах ее составляющих, проблемах и основных тенденциях развития этой отрасли. В доступной широкому кругу читателей форме, последовательно, от первичной ректификации нефти, через каталитические и термические процессы нефтепереработки рассмотрена технологическая цепочка превращения сырой нефти в...
Проверка и контроль знаний - обязательное условие учебного процесса и одно из основных требований ФГОС к оцениванию результатов освоения образовательной программы. Использование предлагаемых тестов на уроках географии в 6-9 классах поможет выявить типичные ошибки, обнаружить пробелы в знаниях и с помощью развивающих вопросов увлечь современных школьников изучаемым предметом. Представленные тестовы...
В пособии представлено поурочное планирование уроков музыки в 7 классе. Материал разработан в соответствии с концепцией Д. Б. Кабалевского, реализуемой на основании учебно-методического комплекса Т. И. Науменко, В. В. Алеева "Музыка. 7 класс" (М.: Дрофа, 2013). Предназначено учителям музыки общеобразовательных учебных заведений различного типа - школ, лицеев, гимназий; может быть полезно студентам...
В пособии представлена система уроков по музыке в 5 классе, составленная в соответствии с основными положениями ФГОС основного общего образования и ориентированная на работу по учебнику Т. И. Науменко, В. В. Алеева (М.: Дрофа, 2016), в основу которого положена концепция основного общего музыкального образования Д. Б. Кабалевского. В разработках уроков содержится теоретический материал, необхо...
В пособии представлены подробные поурочные планы для проведения уроков по курсу всеобщей истории в 11 классе (базовый уровень), ориентированные для работы с учебником Н.В. Загладина "Всеобщая история. Конец XIX - начало XXI в." (М.: ООО "Русское слово - учебник", 2013). Конспекты уроков содержат исторические источники, тексты и практические задания для повторения, систематизации, проверки и контро...
Предлагаемое пособие представляет собой поурочные планы, составленные в соответствии с программой по литературе для общеобразовательных учреждений под редакцией Т. Ф. Курдюмовой по учебнику: Литература. 8 класс: учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений / авт.-сост. Т. Ф. Курдюмова [и др.]; под ред. Т. Ф. Курдюмовой. М.: Дрофа, 2011. Вниманию учителя предложены подробные разработки ур...
В пособии представлено поурочное планирование по литературе в 10 классе общеобразовательной школы, разработанное по учебнику: Лебедев Ю. В. Литература. 10 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений. Базовый и профил. уровни: в 2 ч. М.: Просвещение, 2009. Материал пособия предназначен помочь учителям-словесникам, особенно начинающим, составить план урока и провести его содержательно и интересно; мож...
Как классному руководителю организовать свою деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, предъявляемыми к воспитательной работе? Данное пособие - попытка найти ответ на этот вопрос. Вниманию педагогов предложена рабочая программа классного руководителя 5 класса: пояснительная записка, в которой обозначены основные векторы деятельности; планирование (тематическое и календарное), составленное ...
В пособии представлена рабочая программа модуля "Основы мировых религиозных культур" комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики" для 4 класса, разработанная в соответствии с ФГОС НОО, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания, Примерной образовательной программой ОУ, с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированная на работу по учеб...
В данном пособии представлены разработки уроков по темам: "Искусство эпохи Ренессанса", "Значение времени в концепции живописца (от Древнего Египта до ХХ века)". Предлагаемый материал поможет овладеть некоторыми методами анализа произведений живописи, даст необходимые знания для их понимания и навыки для объяснения их идейных основ. Предназначено учителям МХК, литературы, истории, изобразительного...
В предлагаемом пособии публикуются разработанные автором мотодические рекомендации по развитию письменной речи у учащихся - обучению сочинениям в газетных жанрах. Адресовано учителям-словестникам V-IX классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, студентам педагогических вузов.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий