Уведомлений еще не было

Книги Прокопьевой Ларисы Вениаминовны

Прокопьева Лариса Вениаминовна - автор 3 книг. Из известных произведений можно выделить: Реализация содержания образовательной области "Речевое развитие". Старшая группа (5-6 лет). ФГОС, Реализация содержания образовательной области "Речевое развитие". Подготовительная гр. 6-7 л. ФГОС, Сценарии образовательных ситуаций по ознакомлению дошкольников с детской литературой. ФГОС ДО. Все книги можно читать онлайн и бесплатно скачивать на нашем портале.

Фильтры
Год написания

Тип сюжета
Тема
Герои
Место действия
Время действия
Дети
0.0
0
0
Реализация содержания образовательной области
Реализация содержания образовательной области "Речевое развитие". Подготовительная гр. 6-7 л. ФГОС

В данном пособии представлены сценарии активизирующего общения игровых обучающих ситуаций (ИОС) для детей 6-7 лет. Разработанные сценарии позволят педагогам-практикам организовать образовательный процесс по речевому развитию в группах ДОО для детей старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Предложенная форма работы (ИОС) направлена на формирование у ...

Дети
0.0
0
0
Сценарии образовательных ситуаций по ознакомлению дошкольников с детской литературой. ФГОС ДО
Сценарии образовательных ситуаций по ознакомлению дошкольников с детской литературой. ФГОС ДО

В пособии представлены сценарии образовательных ситуаций по приобщению детей 6-7 лет к книге. Содержание предложенных в книге сценариев образовательных ситуаций опирается на накопленный жизненный и литературный опыт детей седьмого года жизни, на их избирательные интересы, склонности. ФГОС дошкольного образования предполагает "психолого-педагогическую поддержку позитивной социализации и индивидуали...

Дети
0.0
0
0
Реализация содержания образовательной области
Реализация содержания образовательной области "Речевое развитие". Старшая группа (5-6 лет). ФГОС

В пособии представлены сценарии активизирующего общения игровых обучающих ситуаций (ИОС) для детей 5-6 лет. Содержание предложенных в книге сценариев активизирующего общения опирается на субъективный опыт ребенка, его интересы, склонности, устремления, индивидуально значимые ценности, которые определяют своеобразие восприятие и осознания окружающего мира каждым ребенком. Педагог и ребенок выступаю...