Галина Урунтаева - автор 5 книг. Из известных произведений можно выделить: Практикум по дошкольной психологии, Психология дошкольного возраста, Психология познания дошкольника в профессионально-педагогической деятельности воспитателя. Все книги можно читать онлайн и бесплатно скачивать на нашем портале.
Пособие состоит из трех разделов: `Деятельность`, `Познавательные процессы`, `Личность`. В нем представлены методики, направленные на изучение основных видов деятельности дошкольника (игра, конструирование, рисование, труд), важнейших сфер личности (самосознание, воля, эмоции и чувства), общения ребенка со взрослыми и сверстниками, познавательных процессов (внимание, речь, восприятие, память, вооб...
Учебник освещает вопросы одного из разделов возрастной психологии - психическое развитие ребенка раннего и дошкольного возраста, от рождения до поступления в школу. В нем изложены базисные представления об особенностях личностного, умственного развития дошкольника, освоения им разнообразных видов деятельности. Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом п...
Учебник посвящен проблемам психического развития детей раннего и дошкольного возраста. В нем раскрываются основные закономерности и условия психического развития в дошкольном детстве, излагаются базисные представления об особенностях личностного, познавательного развития дошкольника, освоения им разнообразных видов деятельности. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательн...
Учебное пособие посвящено проблемам исследования психического развития дошкольника (специфика организации, принципы, методы). Состоит из трех разделов, в которых представлены методики, направленные на изучение основных видов деятельности дошкольника (игра, труд, рисование, конструирование, общение ребенка со взрослыми и сверстниками), познавательных процессов (внимание, речь, восприятие, память, в...
Монография посвящена анализу профессионально-педагогической деятельности воспитателя дошкольной образовательной организации в аспекте познания им ребенка дошкольного возраста. Описаны концептуальные представления об этой деятельности, включающие структурно-функциональные модели как самой деятельности по познанию ребенка, так и деятельности по анализу ее процесса и результатов в целях оценки ее эфф...