санаторий. Помимо этого, медицинская помощь может быть ока зана
детям в специализированных отделениях больниц и поликлиник
для взрослых, детских отделениях родильных домов, перинаталь-
ных центрах, консультативно-диагностических центрах, центрах и
отделениях восстановительного лечения и т. д. Для помощи детям, попавшим в ургентную ситуацию, функционируют служба круглосу-
точной медицинской помощи на дому, станции скорой и неотложной
медицинской помощи.
Лечебно-профилактическая помощь, в основном про
филактиче-
ская, оказывается также в учебно-воспитатель
ных учреждениях,
таких как дом ребенка, комплекс ясли-сад, школа, оздоровительный
лагерь (в том числе санатор ного типа) и др.
Знание специфики работы и предназначения каждого учреждения
необходимо для будущего педиатра. В системе детских лечебно-про-
филактических учреждений детская больница играет особую роль.
Именно сюда госпитализи руют тяжелобольных, здесь сконцентриро-
вано современ ное диагностическое оборудование, работают высокок-
валифицированные врачи и медицинские сестры, ведется професси-
ональная подготовка медицинских кадров.
Детская больница — лечебно-профилактическое учреж
дение для
детей и подростков в возрасте до 17 лет включительно, нуж дающихся
в постоянном (стационарном) врачебном на блюдении, интенсивной
терапии или специализированной помощи. Существуют различные
типы детских больниц. По профилю они делятся на многопрофиль-
ные и специализированные, по системе организации — на объединен-
ные с поликлиникой и необъединенные, по объему дея тельности —
на больницы той или иной категории, опре
деляемой мощностью
14
Часть I.
Организация работы детского лечебно-профилактического...(количеством коек). Кроме того, в зависимости от административ-
ного деления различают район ные, городские, клинические (если на
базе больницы работает кафедра медицинского или научно-исследова-
тельского института), областные, республиканские дет ские больницы.
Основная цель деятельности современной детской больницы — вос-
становление здоровья больного ребенка. Для достижения данной цели
персонал медицинского учреждения должен оказать больному мно-
гоэтапную помощь, а именно: осуществить диагностику заболевания, провести неотлож ную терапию, основной курс лечения и восстанови-
тельное лечение, включая реабилитацию (меры социальной помощи).
На работников детского стационара возлагаются определенные
обязанности, главными из которых являются следующие:
– оказание детям высококвалифицированной лечеб ной помощи;
– внедрение в практику современных методов диа гностики, лече-
ния и профилактики;
– консультативная и методическая работа.
В каждой детской больнице имеются приемное от деление (прием-
ный покой), стационар (лечебные отде ления), лечебно-диагностичес-
кое отделение или соот ветствующие кабинеты и лаборатории, пато-
логоанатомическое отделение (морг), вспомогательные подраз деления
(аптека, пищеблок, кабинет медицинской ста тистики, медицинский
архив, административно-хозяй ственная часть, библиотека и т. д. ).
Развитие стационарной медицинской помощи детям в настоящее