Читать онлайн «Непознанная сущность имама 'Али»

Автор Муртаза Мутаххари

Академия педагогических наук СССР Педагогическая библиотека Академия педагогических наук СССР Педагогическая библиотека А. И. Герцен Н. П. Огарев О воспитании и образовании Редакционная коллегия: М. И. Кондаков (председатель), Ю. В. Васильев, Е. М. Кожевников, A. В. Петровский, А. И. Пискунов, B. С. Хелемендик, С. Ф. Егоров (ученый секретарь) А. И. Герцен Н. П. Огарев О воспитании и образовании Москва «Педагогика» 1990 ББК-72ГШ' Г 37 Утверждено к печати Редакционной коллегией серии «Педагогическая библиотека» Академии педагогических наук СССР Составитель и автор комментариев В. И. Ширяев Автор вступительной статьи доктор исторических наук, профессора. Ф. Смирнов Рецензент кандидат филологических наук Л. Е. Татаринова Герцен А. И. , Огарев Н. П. Г37 О воспитании и образовании / Сост. В. И. Ширяев. — М. : Педагогика, 1990. — 368 с. — (Педагогическая б-ка). ISBN 5-7155-0297-7 В книге представлены сочинения революционных демократов А. И. Герцена и Н. П. Огарева по вопросам общего образования, воспита- ния и обучения детей, а также по проблемам женского образования. Для специалистов в области педагогики, работников народного образо- вания, учителей, студентов педагогических институтов. 4302000000-020 ББК 74. 03 Г 18-90 005(01)-90 ISBN 5-7155-0297-7 © Издательство «Педагогика», 1990 г. От составителя Многогранное творчество А. И. Герцена и Н. П.
Огарева привлекает нас тем, что в нем содержится много глубоких и гуманных мыслей о просвещении и воспитании подрастающего поко- ления. Революционные демократы оказали огромное влияние на становление и развитие прогрессив- ной педагогической теории и практики в России XIX в. В. И. Ленин писал: «... вопросы просвеще- ния вовсе не покрываются вопросами школы, просвещение вовсе не ограничивается школой» {Ленин В. И. Поли. собр. соч. Т. 2. С. 500). Это ленинское методологическое указание обусло- вило отбор работ А. И. Герцена и Н. П. Огарева для настоящего издания. Их педагогические выс- казывания систематизированы по проблемам, внутри которых сохраняется хронологическая последовательность. Первые публикации педагогического насле- дия А. И. Герцена в советский период были осу- ществлены в 1948 и 1951 гг. Педагогические труды Н. П. Огарева не издавались. Материалы, представленные в настоящем издании, печата- ются по тексту Собрания сочинений А. И. Гер- цена (в 30 т. ) и «Избранных социально-полити- ческих и философских произведений» Н. П. Ога- рева (в 2 т. ). При подготовке научного аппарата сборника были использованы примечания к этим изданиям. В конце тома помещены комментарии, указатель имен и краткая библиография произве- дений А. И. Герцена и Н. П. Огарева. Предлагаемое издание поможет всем, кто интересуется проблемами воспитания и образова- ния, ознакомиться с идеями революционно-демо- кратической педагогики, с актуальными и сегодня педагогическими взглядами А. И. Гер- цена и Н. П. Огарева. О педагогических взглядах А. И. Герцена и Н. П. Огарева На педагогические воззрения Александра Ивановича Герцена (1812—1870) и Николая Платоновича Огарева (1813—1877) оказала сильное влияние прогрессивная общественная мысль не только отече- ственной, но и западноевропейской литературы: от вольнолюбия Ради- щева, декабристов, Пушкина до идей французского Просвещения, классической немецкой философии.