Читать онлайн «Репрессированная интеллигенция. 1917-1934 гг.»

Автор Наталья Павлова

На закате советской эпохи акценты были несколько перемещены. По инициативе С. А. Федюкина и его единомышленников в обиход вошел «диалектический» взгляд на роль старой интеллигенции в советском обществе, которая, 12 См. , напр. : Лейкин А. Я. Из истории борьбы за преодоление влияния мелкобуржуазных партий на студенчество (1921-1925 гг. ) // Интеллиген¬ ция и социалистическая культурная революция. Сб. науч. тр. / Под ред. А. Я. Лейкина. Л. , 1975. 13 См. : Королева Я. А. Опыт КПСС в перевоспитании старой и подготовке новой интеллигенции (1921-1925 гг. ). Автореф. дис... . канд. ист. наук.
Вла¬ димир, 1968; Кац Я. Г. Социалистическое перевоспитание старого учитель¬ ства, 1921-1923 гг. (на материалах Ленинграда и Ленинградской области). Автореф. дисс... . канд. ист. наук. Л. , 1980 и др. 9 11редисловие являясь социально чуждой («буржуазной»), одновременно была «незаменима в деле строительства социализма». Стал популя¬ рен и отказ от «излишне расширительного толкования понятия контрреволюционности интеллигенции», стремление доказать, что, «не поняв» большевиков и «не сочувствуя» им, тем не менее большинство ее представителей вскоре после революции уже «ра¬ ботало на советских предприятиях и в учреждениях». Главными причинами этого поворота (который, начавшись осенью 1918 г. , якобы в основном завершился к весне 1919-го) назывались факто¬ ры морально-психологического порядка, патриотический настрой интеллигенции на фоне «глубоко патриотической деятельности коммунистической партии и советской власти», забота нового ре¬ жима о ее «материальном благополучии» и только в качестве по¬ следнего «рычага» в деле ее «вовлечения в строительство новой жизни» назывались государственное насилие и принуждение14. Советские историки подчеркивали, что помимо прочего этот по¬ ворот был ускорен «нашествием интервентов, разгулом белого террора, стремлением быть вместе с народом, помочь ему постро¬ ить новую, справедливую жизнь»15. Оставляя оценку основательности подобных утверждений за читателем, отметим, что по мере формирования советского госу¬ дарственного аппарата представители старой интеллигенции и в самом деле получили в нем значительный удельный вес16. Ответы на вопросы, чем объяснялся этот «поворот» в позиции образован¬ ного человека, как складывались его действительные взаимоот¬ ношения с большевистским режимом, читатель отчасти найдет в главе, посвященной бывшему губернатору князю С. Д. Урусову, «образцовому советскому работнику» с на редкость благополуч¬ ной для представителя титулованной знати (но и в этом случае далеко не безоблачной) послеоктябрьской биографией. 14 Федюкин С. А. Октябрь и интеллигенция. (Некоторые методологиче¬ ские аспекты проблемы) // Интеллигенция и революция. XX век / Под ред.