Рецензия от Ольга Смирнова на «Мои друзья с планеты "Игрушек"»
Планета младенцев.
Сказка – как игра. Играя, дети исследуют окружающий мир; они подражают взрослым, остро чувствуют их настроение.
В сказке, как и в детской игре мир отражается, как в сложном волнистом зеркале или в разбитой веслом воде: одновременно и странно, и точно, незнакомо и узнаваемо. Отражается не только видимое, реальное, но и сама нравственная атмосфера жизни.
Книга Натальи Риттиной «Мои друзья с планеты «игрушек» - для поэтов и философов. Дети — поэты, дети — философы. Поэты, потому что сильно радуются и сильно горюют, легко сердятся и крепко любят, философы, потому что склонны глубоко вдумываться в жизнь.
А потом? Куда это уходит? Почему умирает? Почему, когда маленькие становятся большими, поэты и философы — редкость?
Каждый ребенок — таинственное существо с иной планеты, на которой некогда (чем дальше, тем неправдоподобнее это кажется) обитали и мы, взрослые.
Дети — сегодняшнее чудо мира. От сознания этого чуда, от отношения к нему зависит, разумеется, завтрашний день планеты. Но в каждом отдельном ребенке важно, в первую очередь, видеть то, что он есть, а не то, чем он будет, и в детстве вообще — не только обещание, начало чего-то, но сложный, духовно богатый мир, а себе самом заключающий высокий смысл.
Парадокс заключается в том, что сейчас человек раньше покидает детство, чтобы с опозданием войти в подлинную зрелость. Возрастные пороги человеческой жизни сместились опасно и страшно: возник массовый тип инфантильного двадцати-тридцатипятилетнего «младенца», выломившегося давным-давно из детства (как выламливается иногда птенец до срока из яйца) и не подающего отчетливых надежд, что в ближайшем осязаемом будущем он станет зрелым. А может быть, ничего удивительного, а тем более парадоксального в такой ситуации нет и для человеческой жизни эта логика совершенно естественна: чем раньше — тем позже?
Уникальность сложившейся ситуации заключается в том, что в наше время (больших городов, большой техники, большой науки) уже успели явственно пострадать отношения ребенка-человека с окружающим его естественным миром и еще не успели народиться новые сложные отношения с тем, что заслоняет от нас все больше — хотим мы того или нет — этот естественный мир.
Если бы передо мной поставили задачу охарактеризовать одной формулой то волнующее и великое, что определяет наше время, я избрала бы формулу: «расставание с детством». Само человечество сегодня переживает счастье и муки возрастного порога, выходя в великое отрочество, но никак не достигает своей взрослости…
