Читать онлайн «Девяносто девять писем о живописи»

УДК 75 Предисловие ББК 85. 14 Р 23 Художник Е. Г а б р и е л е в Эти п и с ь м а б ы л и н а п и с а н ы в а п р е л е — и ю н е 2001 года и а д р е с о в а н ы Олегу И г о р е в и ч у Г е н и с а - р е т с к о м у , т о л ь к о что и з д а в ш е м у том с о б р а н и я с о ч и н е н и й П. Ф л о р е н с к о г о «Об искусстве». Он Раппапорт А. предложил к а к - т о отозваться, так как п о м н и л , что Р 23 99 писем о живописи — М. : Н о в о е л и т е р а т у р н о е о б о ­ я в б ы л ы е годы и н т е р е с о в а л с я п р о с т р а н с т в о м , а з р е н и е , 2004. — 344 с, ил. Ф л о р е н с к и й к а к раз читал в о В Х У Т Е М А С е курс о пространстве в изобразительном искусстве. Книга Александра Раппапорта представляет собой опыт Я начал п и с а т ь Олегу эти п и с ь м а , и хотя он не вольной гуманитарной рефлексии по поводу ж и в о п и с и как т а к о в о й — ее я з ы к а и « я з ы к о в » , ее и с т о р и и и д и н а м и к и с м е ­ отвечал, меня это не т о л ь к о не с м у т и л о , но даже ны с т и л е й , и, более в с е г о , ее ф и л о с о ф и и . А в т о р — и з в е с т ­ и о б о д р и л о . Вдаваться в п о л е м и к у я не о ч е н ь - т о ный философ, теоретик и историк архитектуры, в настоящее и хотел, а и м е т ь т а к о г о ч и т а т е л я , как Олег, мне в р е м я ж и в у щ и й «на т р и с т р а н ы » ( В е л и к о б р и т а н и я , Р о с с и я , б ы л о л е с т н о . Я к р а й н е благодарен ему за т о , что Л а т в и я ) — о б р а щ а е т с я к «чужому» м а т е р и а л у , будучи с в о б о ­ он дал т о л ч о к всей этой р а б о т е . О к а з а л о с ь , что ден от жестких рамок собственно искусствоведческого дис­ курса; в результате ему удается увидеть р а з н о о б р а з н у ю п р о б ­ н е т р е б о в а т е л ь н ы й ж а н р п е р е п и с к и лучше всего л е м а т и к у ж и в о п и с и с в е ж и м в з г л я д о м и ввести в о б о р о т позволяет в ы с к а з а т ь н е к о т о р ы е с о о б р а ж е н и я , н а ­ множество абсолютно новых интеллектуальных подходов и к о п и в ш и е с я за п р е д ы д у щ и е годы.