Читать онлайн «"Русская земля" и образование территории Древнерусского государства. Монголы и Русь»

А. Н. НАСОНОВ ’’РУССКАЯ ЗЕМЛЯ” и ОБРАЗОВАНИЕ ТЕРРИТОРИИ ДРЕВНЕРУССКОГО ГОСУДАРСТВА 1 -0 -* ^ МОНГОЛЫ И РУСЬ  РУССКАЯ БИБЛИОТЕКА  А. Н. НАСОНОВ ’’РУССКАЯ ЗЕМЛЯ” и ОБРАЗОВАНИЕ ТЕРРИТОРИИ ДРЕВНЕРУССКОГО ГОСУДАРСТВА Историко-географическое исследование МОНГОЛЫ И РУСЬ История татарской политики на Руси Издание второе, стереотипное САНКТ-ПЕТЕРБУРГ «НАУКА) 2006 УДК 93/94 ББК 63. 3 Н31 Серия основана в 2002 году © Издательство «Наука», серия «Русская Библиотека» (разработка, оформление), 2002 (год основания), 2006 © Ю. В. Кривошеев, М. В. Мандрик, ISBN 5-02-026935-2 послесловие, 2006  «РУССКАЯ ЗЕМЛЯ» И ОБРАЗОВАНИЕ ТЕРРИТОРИИ ДРЕВНЕРУССКОГО ГОСУДАРСТВА Историко-географическое исследование  ПРЕДИСЛОВИЕ Настоящее исследование посвящено образованию территории древнерус­ ского государства. Задача автора — проследить, как территория государства росла, проследить на конкретном материале образование территории древне­ русских «самостоятельных полугосударств» на широком пространстве Вос­ точно-Европейской равнины. Дореволюционные исследователи считали, что процесс этот «скрыт от глаз историка». Проблема, по сути дела, поставлена ходом развития советской историографии. Поскольку эта проблема поднята впервые, возможны промахи и недосмот­ ры. Но общие выводы сделаны на большом проверенном материале. Выводы исследования, произведенного автором на основе марксистско-ленинской ме­ тодологии, показывают, что проблема изучения образования государственной территории отнюдь не тождественна проблеме изучения этнической террито­ рии, колонизации в частности. Заметим, что специальные выводы исследова­ ния подтверждают некоторые взгляды автора на историю нашей страны в ран­ нефеодальную эпоху, которые ему приходилось высказывать в печати ранее. Хотя работа является историко-географическим исследованием, выводы ее представляют более общий интерес, подтверждая, что территория древнерус­ ского государства образовалась не с появлением в Киеве Олега и Игоря, а в результате длительного внутреннего процесса, начавшегося задолго до этого события и протекавшего в течение столетий после него. ГЛАВА I Предмет нашего исследования — образование древнерусской государст­ венной территории. Нам предстоит не только проследить, как росла и форми­ ровалась древнерусская государственная территория, но и объяснить этот про­ цесс, раскрыть его в общем ходе общественного развития. В нашу задачу не входит изучение сложного процесса образования древнерусского государства; наша тема более специальная. Но при постановке самой темы исследователь должен иметь общее теоретическое представление о государстве.