Кто главный герой этой повести? Цыпленок Питкин, постепенно превращающийся во взрослого петуха, мальчик Кис, отбивший цыпленка у злых мальчишек, или Хозяйка — мама мальчика, ставшая «мамой» и для цыпленка? Все трое одинаково главные не только в своей сюжетной роли, но и вкладе, который они вносят в этот сюжет. Детская литература помогает взрослым людям увидеть мир глазами ребёнка. Дети с забытой взрослыми непосредственностью одушевляют природу, приписывая всему окружающему миру человече...
Кто главный герой этой повести? Цыпленок Питкин, постепенно превращающийся во взрослого петуха, мальчик Кис, отбивший цыпленка у злых мальчишек, или Хозяйка — мама мальчика, ставшая «мамой» и для цыпленка? Все трое одинаково главные не только в своей сюжетной роли, но и вкладе, который они вносят в этот сюжет. Детская литература помогает взрослым людям увидеть мир глазами ребёнка. Дети с забытой взрослыми непосредственностью одушевляют природу, приписывая всему окружающему миру человеческие мысли и чувства. Облака видят, деревья слышат, цветы никнут в печали и расцветают в радости, собаки все понимают и сопереживают всему случившемуся. С собаками проще: в глазах собак и грусть, и нежность, и безграничная любовь. А вот петух, тем более однодневный инкубаторский цыпленок, не часто становится носителем человеческих чувств. Но все, что случается с Питкиным в повести, очень убедительно. Приобщаясь, если можно так выразиться, к биографии Питкина, мы одновременно знакомимся и с жизнью обыкновенного цыпленка. Хозяйка кормит цыпленка рублеными яйцами, утепляет ночью грелкой, поит изо рта — тут мы мимоходом узнаем, как ухаживать за цыплятами, узнаем их повадки. Цыпленок привязался к людям. В доме появился совсем маленький, беспомощный член семьи, просящий внимания и ласки. Только повадки у него куриные. Кис не зря ему завидует: «Хорошо устроился, не то что мы, люди. У нас ходить и то надо учиться! А уж читать! Писать!» Повадки куриные, а вот чувства — человеческие. Подросший цыпленок обиделся, что его оставили одного в квартире, и в знак протеста учинил на кухне разгром: перебил тарелки, рассыпал крупу, опрокинул кастрюли, горшки с цветами. Есть у него и такие человеческие качества, как доверчивость и миролюбивость. Появились они оттого, объясняет Хозяйка, что живет он как человек: «Никто его не гонит, не пугает, все его только любят». Совместный уход за Питейным объединил маму и сына согласием и сочувствием к слабому и беззащитному. Повесть Т. Поликарповой хороша для домашнего чтения вслух. Ведь повесть эта — не только для детского, но и для взрослого понимания. Ребёнку интересны и понятны описания повадок, привычек Питкина. Но вот чувство беспокойства за судьбу живого существа, оказавшегося вне своей стаи, взрослые должны помочь детям пережить. Трагические коллизии повести начинаются тогда, когда становится ясным, что Питкин не может обитать среди кур как настоящий петух. Живя среди людей, он не выработал в себе инстинктов, необходимых для подлинно петушиной жизни... Так по прочтении книги ребёнку — с помощью родителей — становится доступным не только чувство жалости, но и сознание ответственности за тех, «кого мы приручили», как сказал когда-то один из героев Сент-Экзюпери. Сопереживание слабому, постоянно нуждающемуся в нашей заботе существу — наверное, самое действенное средство формирования в детях отзывчивости, доброты и сердечного участия ко всему живому. Д. Ковда Книга «Питкин, Кис и Хозяйка» автора Татьяна Поликарпова оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий