Читать онлайн «Добрые сказки»

Артём лежал в кровати и тихо всхлипывал, уткнувшись головой в подушку. Ему было очень обидно, потому что он засыпал один, без мамы и папы. Обычно перед сном ему рассказывали удивительные, волшебные истории о храбрых рыцарях и прекрасных принцессах, добрых феях и хитрых гномах, о чудесных странах, где исполняются все желания. И о многом другом – сказочном и интересном.

Но сегодня мальчик поссорился с мамой потому, что не захотел убирать игрушки, разбросанные по всей комнате. Он топал ногами и громко кричал: «Не хочу! Не буду!»

Мама грустно покачала головой и тихо вышла из комнаты. Папа, внимательно посмотрев на сына, серьёзно и строго сказал:

– Ни у меня, ни у мамы нет желания читать тебе сказки. И вообще что—либо рассказывать. Умывайся, чисти зубы и ложись-ка спать побыстрее, пока я окончательно не рассердился.

Папа вышел из комнаты, а Артём, понуро опустив голову, нехотя пошёл в ванную.

И вот он лежал в кровати и думал, как несправедливы с ним его родители. Оставили одного. Да ещё и без сказки перед сном.

Игрушки… Мальчик вдруг с тревогой вспомнил: он так рассердился на маму и папу, что в знак протеста пнул ногой любимого плюшевого мишку Мартына. У мишки была добрая забавная мордочка, похожая на мордочку обезьянки, и они с мамой, смеясь, назвали мишку Мартыном. А ещё Артём вспомнил, как с размаху швырнул в угол комнаты заводного пушистого кота Кузю, которого ему подарила бабушка Соня на день рождения. Кот очень смешно мяукал, когда его заводили маленьким металлическим ключиком. И, неуклюже переваливаясь с лапки на лапку, медленно передвигался по комнате.

Кузя ракетой взлетел в воздух, стремительно пронёсся по комнате и с грохотом шлёпнулся между книжным шкафом и тумбочкой для белья. «А вдруг он сломался?» – с испугом подумал мальчик. Глаза Артёма наполнились новой порцией слёз, и он заплакал навзрыд, горько и безутешно. Мальчик снова вспомнил о родителях, и ему захотелось прямо сейчас стать взрослым и очень большим начальником. Таким большим, что мама и папа не смогут его больше наказывать. Они сразу захотят читать ему сказки, рассказывать интересные истории, а он будет решать, слушать их или нет. Но даже эти мысли не успокаивали мальчика, и он продолжал горько плакать.