Илья Львович Дворкин
Обида
I. Психологический опыт
Школа из белого кирпича. Кирпич этот называется силикатный.
Школа стоит на пригорке — новенькая, как все вокруг.
Парты блестят свежей черной краской, сиденья оранжевые, как апельсин, еще не обтертые, шершавые.
А классные доски из коричневого линолеума.
В общем, школа как школа.
Только в классе все незнакомые между собой ребята, все новые, будто ты снова первоклассник. Потому что все сплошь новоселы. И все приглядываются друг к другу.
Одиннадцать мальчишек и восемь девчонок. Все девятнадцать приглядываются, а делают вид, будто никто никого не интересует, будто они сами по себе, будто каждый — самый главный в классе, самый умный и самый сильный или самая красивая.
Но Митька-то Линев знает, что так не бывает.
Пройдет несколько дней и сразу станет ясно — этот закоренелый отличник, а тот любитель сдуть задачку, а та бегает быстрее всех, но зато плакса, а вот этот обжора.
Но пока еще ничего не известно и очень интересно разглядывать всякого исподтишка и разгадывать, что он за человек.
Митька сидит за партой один.
Мальчишки сели с мальчишками, девчонки с девчонками. А он оказался один. Митька сидит у окна на третьей парте в третьем ряду.
Самое лучшее место — и вперед не выскочил, как какой-нибудь зубрила, и не на Камчатке.
Впереди него сидят две девчонки — одна черненькая, пострижена как мальчишка, с маленькими розовыми ушками, а вторая с толстыми короткими косичками врозь, такого серенького цвета, который называется русый.
На первом же уроке, это была арифметика, на Митькину парту шлепнулась скатанная в шарик записка:
Угол у записки был загнут, прижат скрепкой. Когда Митька его отогнул, то прочитал:
Митька оглянулся и увидел за последней партой мальчишку, который часто подмигивал ему сразу двумя глазами.
Мальчишка был белобрысый и ушастый, с царапиной на щеке. А рыжие глаза его весело и отчаянно поблескивали.
Имя ему очень подходило. Поглядишь — и сразу скажешь — Серега.
Серега еще раз подмигнул и высунул язык.
Митька улыбнулся.
Сразу было видно, что этому Сереге лучше палец в рот не класть, и еще было видно, что парень он хороший — не вредный и не хлюпик, а драчливый, как козел.
Так решил Митька и угадал. И надо сказать, что угадал единожды, потому что с другими он ошибся.
Поглядел на девчонку, ту, что впереди него. Серенькую — глаза голубые, кроткие, ну, думает, такую пальцем тронь, сразу жаловаться побежит и слезы будут катиться из глаз как стеклянный горох.
Митька так это все четко представил, что никак не мог удержаться и провел на перемене психологический опыт.
Никаких недобрых чувств он к девчонке не питал. Это была чистая наука, научный опыт.
Он приколол к парте тремя кнопками девчонкину тетрадь, вернее, не всю тетрадь, а заднюю стенку обложки.