Читать онлайн «Общая экономическая и социальная география зарубежных стран»
Автор Ю. Н. Гладкий
,
7
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ю. Н. ГЛАДКИЙ, В. Д. СУХОРУКОВ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ
ГЕОГРАФИЯ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
Учебник
Рекомендовано
Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования
в качестве учебника для студентов
высших учебных заведений, обучающихся
по специальности «География»
асаБем'а
Москва
Издательский центр "Академия» 2008
УДК 911. 63 (075. 8) ББК 65. 04я73
Г522
Рецензенты:
доктор географических наук, профессор В. М. Разумовский (Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов);
кандидат географических наук Н. Н. Роготень
(кафедра экономической и социальной географии
Московского педагогического государственного университета)
Гладкий Ю. Н.
Г522 Экономическая и социальная география зарубежных стран : учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю. Н. Гладкий, В. Д. Сухорукое. — М. : Издательский центр «Академия», 2008. — 464 с.
IЗВN 978-5-7695-4195-7
В учебнике освещаются принципы и методы регионализации совре менного социально-экономического пространства, приводятся обзорные и развернутые характеристики основных регионов и стран зарубежного мира.
Для студентов высших педагогических учебных заведений.
УДК 911. 63 (075. 8) ББК 65. 04я73
Оригинал-макет данного издания является собственностью
Издательского центра «Академия», и его воспроизведение любым способом
без согласия правообладателя запрещается
© Гладкий Ю. Н. , Сухорукое В. Д. , 2008 © Образовательно-издательский центр «Академия». 2008 978-5-7695-4195-7 © Оформление. Издательский центр «Академия», 2008
Предисловие
Настоящий учебник является логическим продолжением опуб ликованного ранее учебника «Общая экономическая и социальная география мира» (М. : ИЦ «Академия», 2006). Он посвящен харак теристике крупнейших культурно-исторических регионов мира и отдельных государств.
Известный корифей отечественной гуманитарной географии Н. Н. Баранский (1881 —1963) отмечал, что региональная часть дан ного курса в учебниках географии, а также в научных страновед ческих монографиях должна занимать не менее 70 % общего объе ма. Конечно, такая пропорция редко соблюдается, особенно если учесть бурную диверсификацию общественной географии, появ ление в ней все новых и новых «модных» направлений. Тем не менее основной таксономической единицей в гуманитарной гео графии по-прежнему остается страна (государство), и в связи с этим регионализм в географии должен быть выражен как можно более ярко.
Самостоятельной проблемой является само содержание регио нальной географии. В советские годы-так называемое страноведе ние превратилось по сути в экономическую географию, точнее, в географию материального производства. Выполненные в то время характеристики отдельных регионов (в том числе союзных и авто номных республик) злоупотребляли экономико-географически ми сюжетами.
Нелепость подобной «структуризации» курсов региональной географии особенно стала очевидна в постиндустриальную эпоху, когда в передовых странах мира подавляющая часть внутреннего валового продукта (ВВП) начала создаваться в сфере услуг.
Стало окончательно ясно, что показ разнообразия географии культур и народов больше не должен и не может подменяться изложением «сухих» производственных схем (межотраслевых свя зей, энергопроизводственных циклов, территориально-производ ственных комплексов и т. д. ).
7
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ю. Н. ГЛАДКИЙ, В. Д. СУХОРУКОВ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ
ГЕОГРАФИЯ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
Учебник
Рекомендовано
Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования
в качестве учебника для студентов
высших учебных заведений, обучающихся
по специальности «География»
асаБем'а
Москва
Издательский центр "Академия» 2008
УДК 911. 63 (075. 8) ББК 65. 04я73
Г522
Рецензенты:
доктор географических наук, профессор В. М. Разумовский (Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов);
кандидат географических наук Н. Н. Роготень
(кафедра экономической и социальной географии
Московского педагогического государственного университета)
Гладкий Ю. Н.
Г522 Экономическая и социальная география зарубежных стран : учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю. Н. Гладкий, В. Д. Сухорукое. — М. : Издательский центр «Академия», 2008. — 464 с.
IЗВN 978-5-7695-4195-7
В учебнике освещаются принципы и методы регионализации совре менного социально-экономического пространства, приводятся обзорные и развернутые характеристики основных регионов и стран зарубежного мира.
Для студентов высших педагогических учебных заведений.
УДК 911. 63 (075. 8) ББК 65. 04я73
Оригинал-макет данного издания является собственностью
Издательского центра «Академия», и его воспроизведение любым способом
без согласия правообладателя запрещается
© Гладкий Ю. Н. , Сухорукое В. Д. , 2008 © Образовательно-издательский центр «Академия». 2008 978-5-7695-4195-7 © Оформление. Издательский центр «Академия», 2008
Предисловие
Настоящий учебник является логическим продолжением опуб ликованного ранее учебника «Общая экономическая и социальная география мира» (М. : ИЦ «Академия», 2006). Он посвящен харак теристике крупнейших культурно-исторических регионов мира и отдельных государств.
Известный корифей отечественной гуманитарной географии Н. Н. Баранский (1881 —1963) отмечал, что региональная часть дан ного курса в учебниках географии, а также в научных страновед ческих монографиях должна занимать не менее 70 % общего объе ма. Конечно, такая пропорция редко соблюдается, особенно если учесть бурную диверсификацию общественной географии, появ ление в ней все новых и новых «модных» направлений. Тем не менее основной таксономической единицей в гуманитарной гео графии по-прежнему остается страна (государство), и в связи с этим регионализм в географии должен быть выражен как можно более ярко.
Самостоятельной проблемой является само содержание регио нальной географии. В советские годы-так называемое страноведе ние превратилось по сути в экономическую географию, точнее, в географию материального производства. Выполненные в то время характеристики отдельных регионов (в том числе союзных и авто номных республик) злоупотребляли экономико-географически ми сюжетами.
Нелепость подобной «структуризации» курсов региональной географии особенно стала очевидна в постиндустриальную эпоху, когда в передовых странах мира подавляющая часть внутреннего валового продукта (ВВП) начала создаваться в сфере услуг.
Стало окончательно ясно, что показ разнообразия географии культур и народов больше не должен и не может подменяться изложением «сухих» производственных схем (межотраслевых свя зей, энергопроизводственных циклов, территориально-производ ственных комплексов и т. д. ).
