Читать онлайн «Информатика. 5 класс»

Л. Л. Босова А. Ю. Босова ©ИЗДАТЕЛЬСТВО Л. Л. Босова, А. Ю. Босова ИНФОРМАТИКА Учебник для 5 класса Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях Москва БИНОМ. Лаборатория знаний 2013 Ваш учебник Дорогие ребята! В начальной школе вы учились работать на компьютере, созда- вали с помощью специальных программ тексты и рисунки, ис- пользовали компьютерные энциклопедии для поиска необходимой информации. На уроках информатики в 5 классе вы продолжите осваивать компьютер как инструмент учебной деятельности, по- знакомитесь с новыми компьютерными программами, сможете расширить свои представления об информации и информацион- ных процессах. На каждом уроке вы будете работать с учебником, выполнять задания в рабочей тетради и на компьютере. Много важного и интересного материала, дополняющего и расширяюще- го учебник, вы сможете найти в сети Интернет, в частности, в Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. В учеб- нике вы найдёте много ссылок на ресурсы этой Коллекции. Lbz. ru); шЛ — вопросы в тексте параграфа, вопросы и задания для само- контроля; А- домашний проект или исследование; задания для выполнения на компьютере. На ваших школьных компьютерах могут быть установлены раз- ные операционные системы. Поэтому обращайте внимание на зна- чок, которым помечены задания компьютерного практикума: для ОС Windows; для ОС Linux. Желаем успехов в изучении информатики! §1 Информация вокруг нас Ключевые слова: • информация • виды информации • действия с информацией Как человек получает информацию Каждый день вы узнаёте что-то, чего не знали раньше, — полу- чаете новую информацию. Информация — это знания, получаемые вами в школе; сведения, кото- рые вы черпаете из книг, телепередач; новости, которые вы слышите по радио или от людей. Окружающий нас мир — мир информации. Первичную инфор- мацию об окружающем мире — о температуре, цвете, запахе, вку- совых качествах, физических свойствах предметов — люди и дру- гие живые существа получают через органы зрения, слуха, вкуса, осязания, обоняния, через вестибулярный аппарат и нервную систему.