Славянская семья. Родство и занятия. Демонстрационный материал для занятий в группах детских садов и индивидуально
Описание книги
Перед вами демонстрационный материал, с помощью которого педагоги детских садов смогут проводить занятия по истории Древней Руси, знакомить детей с образом жизни славян, а также их бытом и семейным укладом. Дети узнают, что такое племянница, дядя, бабушка, дедушка и другие члены семьи, а также кем кому родственник приходится в семье. Славяне жили в лесной полосе Восточной Европы. Для пахоты им приходилось постоянно расчищать землю, вырубая и выжигая леса. Зола сожженных деревьев служила удобре...
Перед вами демонстрационный материал, с помощью которого педагоги детских садов смогут проводить занятия по истории Древней Руси, знакомить детей с образом жизни славян, а также их бытом и семейным укладом. Дети узнают, что такое племянница, дядя, бабушка, дедушка и другие члены семьи, а также кем кому родственник приходится в семье. Славяне жили в лесной полосе Восточной Европы. Для пахоты им приходилось постоянно расчищать землю, вырубая и выжигая леса. Зола сожженных деревьев служила удобрением для почвы. На севере пахотным орудием славян была соха. В соху запрягали лошадь. Славяне выращивали просо, пшеницу, рожь, лен и другие культурные растения. Из льна и конопли изготавливали ткани. Чтобы сделать из льна или конопли нити, нужно было приготовить кудель - долго трепать и теребить стебли. Кудель наматывали на прялку, тянули из кудели пряжу и делали нити. Для этого пряжу скручивали пальцами, прикрепляли конец нити к вращающемуся деревянному стержню-веретену. На ткацком станке из нитей ткали холсты. Старинный ткацкий станок назывался «кросна». Ткани ценились в славянском мире, а льняная - и за его пределами. Для земледельческих работ нужны были разнообразные орудия - железные наконечники для сохи, топоры, мотыги, серпы и т.д. Все эти орудия и многое другое изготавливали кузнецы. Кузницы в славянских поселениях располагались в стороне от жилых домов. Кузнечное ремесло считалось занятием таинственным и даже колдовским. Гончарное дело было еще одной важной отраслью традиционного хозяйства славян. На гончарном круге гончар изготавливал глиняную посуду, которую затем обжигали в печи. Также славяне славились ювелирными изделиями. Ювелиры использовали технику филиграни - зернь и скань, и украшали ими изделия из драгоценных металлов. Существовала также более простая технология. Расплавленный металл из ложки-льячки заливается в каменную литейную форму, в которой вырезан орнамент. Славянские ювелиры делали изделия не только из металла, но и из стекла: браслеты и бусы. Главным природным богатством славян были меха пушных зверей. Добычей зверей занимались охотники. Особенно ценились белка, бобр, соболь, куница. Меха даже могли заменять деньги при торговом обмене. Торговлей у славян занимались купцы. Они торговали изделиями, которые производили славяне, а также привозили товары из других земель. Защитой славянских поселений занимались воины-дружинники. Тело воина защищала кольчуга-рубаха из металлических колец. На голову надевали шлем - металлический головной убор. Сзади и с боков к шлему прикреплялась кольчужная сетка-бармица. Вооружены дружинники были мечами, копьями, луками со стрелами. Для защиты использовались щиты. Самые древние щиты были круглой формы, деревянными, плоскими. Изба В избе стоит печь, в которой готовят пищу. Наискосок от печного угла находится «красный угол», где стоит обеденный стол. За обеденным столом собралась вся семья и, помолившись, приступила к трапезе. Книга «Славянская семья. Родство и занятия. Демонстрационный материал для занятий в группах детских садов и индивидуально» оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
- Просмотров: 170
- Рецензий: 0
- Переводчики: не указаны
- Серия: Игра "Забавы в картинках"
- ISBN (EAN): не указаны
- Языки: Русский
- Возрастное ограничение: не указано
- Год написания: 2012
Посмотрите еще
Автор книги полагает, что все дети от природы наделены способностью к познанию окружающего мира, поэтому обучение должно проходить в максимально свободной, игровой форме и не навязываться взрослыми. Традиционная школьная система, напротив, не позволяет детям раскрыть свой потенциал и наносит им серьезный психологический ущерб. Необходимо отказаться от принудительного образования в пользу игры, кот...
Нина Джексон - не просто известный в Великобритании педагог и международный консультант по образованию. Она из тех людей, которые умеют увлечь и детей, и взрослых; не только научить, но и вдохновить. В своей новой книге Джексон собрала советы и материалы по самым важным проблемам, с которыми каждый день сталкиваются учителя. За всем, что пишет автор, стоят огромный опыт и глубокая теоретическая ос...
Мы живем во времена кардинальных перемен, интенсивной глобализации, роста потока информации, которую необходимо адекватно воспринимать и интерпретировать. Мы наблюдаем все более острое столкновение цивилизаций и культур при одновременном их взаимопроникновении и взаимовлиянии. Эти перемены требуют новых форм обучения и мышления в школе, бизнесе, профессиях. Известный психолог Говард Гарднер описыв...
“Ever since we came home with Thula, this precious magical kitten has cast a spell over Iris. They sit beside each other as Iris paints, and new doorways to communication have been opened, doors we had previously feared might be locked forever.” Iris Grace is six years old and severely autistic. For the first few years of her life she barely communicated at all - she hardly ever looked up when he...
В книге рассматриваются вопросы общения педагога с детьми в процессе воспитания и обучения, совместной игры. Самостоятельный раздел посвящен проблеме введения ребенка в школьную жизнь. В основе авторских рекомендаций - ориентация на личность каждого ребенка, ее свободное развитие.
Данное учебно-методическое пособие, предназначенное для учителей общеобразовательной школы, школьных психологов, дефектологов, преподавателей высшей школы и других специалистов сферы образования, а также студентов, обучающихся по соответствующим специальностям, представляет собой перевод на русский язык популярнейшего учебника по прикладному анализу поведения, у себя на родине в США выдержавшего д...
Данное учебно-методическое пособие адресовано широкому кругу специалистов, от которых зависит успешность инклюзии учащихся с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательный процесс. Пособие предоставляет читателю все необходимые справочные сведения и методики, которым нужно следовать при внедрении прикладного анализа поведения в инклюзивных классах общеобразовательной школы. В пособ...
Януш Корчак - величайший педагог-новатор, замечательный писатель, и, что крайне важно, его книги не имеют градуса актуальности, привязанного ко времени, к конкретной эпохе. Книги Корчака будут читать учителя и родители, дети и подростки во все времена, ибо книги эти - синтетика трагедии и света, души и ума, а в совокупности - служения. Служения детям, служения детскому счастью. В текстах Я.Корчак...
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки "Педагогическое образование" профиль "Дошкольное образование" (квалификация "бакалавр"). В учебнике представлены методологические и теоретические основы развития математических представлений у детей, которые соотнесены с развитием психических процессов и личности школьника. Обобщены ...
Учебник направлен на повышение качества подготовки учителей-дефектологов, на повышение эффективности логопедической работы с детьми, подростками, взрослыми. В нем проводится мысль о том, что формирование правильной речи и других функциональных систем у детей с речевыми нарушениями, коррекция их поведения представляют собой единый организованный, целенаправленный воспитательный и учебный процесс. У...
Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста, которая поможет им расширить кругозор, знания об окружающем мире, научиться бережно относиться к природе, узнать, для чего нужна вода и в чем она содержится. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям. У вас получится 36 карточек с предметными картинками, 36 карточек с сюжетными, 36 карточек с капельками. Правила игры Перв...
Уважаемые родители и педагоги! Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям. Предлагаем вашему вниманию игру-занятие для знакомства с понятием дом. С помощью этого материала вы можете рассказать детям об истории жилища человека. Почему человек в процессе жизни совершенствовал свой дом. Также ребенку будет интересно узнать, почему в соответствии с климатом люди строят разные дома, как...
Перед вами наш очередной материал для занятий с дошкольниками. Сначала разрежьте карты по пунктирным линиям. Картинки с животными выкладывайте на карты с изображением жилища, им соответствующего. Во время занятий вы познакомите детей со средой обитания и жилищем многих известных и не очень известных детям животных. Ребенок должен иметь представление о том, где зимует медведь и где живет овца, ...
Игра Животные и их детеныши знакомит с животными средней полосы России, расширяет словарный запас ребенка, учит правильной речи, формирует основы логического мышления (обобщение, разделение на группы).
Для игры нужен кубик и фишки по числу играющих. Если фишка попадает на красный кружок, играющий передвигается по стрелкам вперед на несколько ходов. Если фишка попадает на зеленый кружок, то играющий передвигается по стрелкам на несколько ходов назад. Если фишка попадает на черный кружок, то играющий пропускает ход. Выигрывает тот, кто первым приплывает на остров к сундуку с сокровищами. ...
Перед вами игра для детей дошкольного возраста, при помощи которой малыши смогут закрепить навыки счета и чтения, а также развить восприятие, внимание и мышление. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям, у вас получится 30 карточек с картинками, 30 карточек с примерами, 30 карточек со словами и 48 карточек с цифрами.
Перед вами игра для детей дошкольного возраста, при помощи которой малыши смогут освоить пространственные понятия, научиться правильно употреблять предлоги, разовьют зрительное восприятие и произвольное внимание. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям, у вас получится 48 карточек и 6 больших карт.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий