Читать онлайн «Nавигатор руководителя учебного центра»
Автор Алексей Беба
Алексей Беба, Сергей Громов, Юлия Белоцерковская, Ирина Сальникова, Надежда Салганская, Ирина Кузьменко-Астафьева, Елена Кушнерчук, Юлия Каманицина, Сергей Удалов, Ольга Ланцева, Екатерина Боднар (Анисимова)
Nавигатор руководителя учебного центра
Введение
Мы за партнерства.
Эта книга родилась именно благодаря партнерству.
Мы пригласили 10 экспертов-практиков, которые сами развивают свои центры или помогают развивать их коллегам, вместе поработать и создать полезную книгу для руководителей учебных центров.
Я часто говорю, что те, кто работает в образовании, на самом деле конкурируют не между собой, а с Ютубом, планшетами, рюмочными и т. д. Чтобы вечером дети не с планшетом сидели, а шли на интересные занятия. Чтобы взрослые не только в кафе сидели, а шли танцами заниматься, актерским мастерством или языками.
В наше время много розней. Разделения.
В такое время партнерства особенно важны и нужны.
Надеюсь, что эта книга, помимо своей основной цели – дать полезные практические инструменты для развития ваших учебных центров, станет примером полезного партнерства. И вы пойдете знакомиться с руководителями ближайших центров, чтобы вместе попить чаю и придумать – как вместе нанести намного бо́льшую непоправимую пользу детишкам и взрослым вашего района.
Знания не важны.
От большинства руководителей, бывших и действующих педагогов за эту фразу получаю недовольный взгляд):
Коллеги, я уверен, что вы знаете массу действий, которые со 100 %-й вероятностью будут полезны вашему центру. Процентов 100 вероятность этого.
Когда у нас нет результата – в 99 % случаев это не из-за отсутствия знаний. А из-за отсутствия действий.
Есть хорошее понятие – «умнобедный».
Для учителей, как ни для кого, подходит. И это очень прискорбно. Мне такое положение вещей не нравится. Но от моего «не нравится» богаче вы не становитесь.А вот если внедрите хотя бы 5 % из рекомендаций книги – богаче станете.
Поэтому, чтобы получить максимум: прочитали интересную идею, которую можете внедрить, – откладывайте книгу и ставьте задачу. В идеале – сотрудникам: ассистенту, администратору, маркетологу, методисту, педагогу и т. д. Поставили задачу сотруднику или на обсуждение на следующей планерке – и только после этого читайте дальше. Если некому ставить задачу – ставьте себе.
И выполняйте эти задачи.
Чем важнее задача – тем сильнее откидывайте книгу в сторону и быстрее записывайте эту задачу.
Желаю вам, чтобы книга у вас превратилась в труху от количества откидываний и внедрений =)
Обязательно скачивайте все дополнительные материалы от авторов – там готовые практические инструменты. Сразу их внедряйте.
Раздел 1
Маркетинг и продажи
Упаковка учебного центра
Сергей Громов
Раздел 1. Что такое упаковка для учебного центра и зачем она нужна?
Что такое упаковка? Коробка, в которую вы сложили учебники своего центра или красивый сайт с логотипом?
Ни то и ни другое! Хотя сайт и логотип, безусловно, входят в состав упаковки, но это всего лишь 2–3 %.
Или зайдем с другой стороны:
