Читать онлайн «Педагогическая наука и современное образование. Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА И СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции 6−7 февраля 2014 года Санкт-Петербург Издательство РГПУ им. А. И. Герцена 2014 ББК 74. 00я431 Печатается по решению кафедры педаго- П 24 гики РГПУ им. А. И. Герцена Редакционный совет: канд. пед. наук Т. Б. Алексеева, канд. пед. наук И. В. Гладкая, канд. пед. наук И. Э. Кондракова, докт. пед. наук Н. М. Федорова. П 24 Педагогическая наука и современное образование: Сборник статей Всероссий- ской научно-практической конференции 6−7 февраля 2014 года / Ред. совет: Т. Б. Алексеева, И. В. Гладкая, И. Э. Кондракова, Н. М. Федорова ― СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. ― 448 с. ISBN 978-5-8064-1942-3 В сборнике представлены статьи участников и организаторов Всероссийской научно- практической конференции 6−7 февраля 2014 года, Санкт-Петербург. Все статьи представлены в авторской редакции, за корректность и стилистические изло- жения материала ответственность несут авторы. Сборник адресован работникам высшей школы, преподавателям, научным сотрудникам, аспирантам, магистрантам, выполняющим исследования в области педагогических наук и учителям, осуществляющим опытно-экспериментальные исследования. В дизайне обложки использована графика «Центральная аллея», художник В. А. Кузмичев ISBN 978-5-8064-1942-3 © Коллектив авторов, 2014 © А. С. Федоров, дизайн обложки 2014 © Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2014  СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 10 РАЗДЕЛ I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ…………………... 11 Радина К. Д. Методологические основания диссертационных исследований в области педагогики ……………………………………………. 11 Титова Е. В. Методологические подходы в педагогических исследованиях: проблемы выбора и применения ……………………………... 19 Бобрышов С. В. Методология истории педагогики и построение системы методологических подходов в историко-педагогическом исследовании……. . 26 Лаврентьева З. И. Холистический динамизм как методологический принцип исследования социально-педагогических явлений …………………. 30 Любогор О. В. Праксеологический подход в исследовательской деятельности ……………………………………………………………………... 35 Старостина Е. Н. Методологические аспекты изучения взаимообогащения участников разновозрастного взаимодействия ………………………………... 40 РАЗДЕЛ II.