Читать онлайн «Творчество и преодоление стереотипов»
Автор Рада Грановская
1
Г77
Грановская Р. М. , Крижанская Ю. С.
Творчество и преодоление стереотипов. 1994. — 192 с.
СПб: OMS,
Книга известных петербургских психологов, посвященная проблемам творчества
самораскрытия личности и снятия психологических барьеров, открывает новую серию
«Авторитеты». В эту серию войдут научные, научно-популярные и методические работы, авторитетных социологов, психологов, педагогов, посвященные актуальным проблемам
гармоничного развития личности в условиях современного общества
Издание ориентировано на широкий круг читателей.
ISBN 5-83-080080-2
В оформлении книги использованы работы С. Красаускаса оригинал-макет
выполнен в системе TеX
введение
Мы все более и более недовольны обществом, в котором живем. Это понятное
недовольство вызывает критику, которая, однако, во многих случаях не проясняет, а
затемняет суть проблем, стоящих перед нами. Нередко распространенные схемы критики
служат своего рода коллективной психологической защитой для нас всех, не давая
2
возможности осознать истинные причины наших неудач (дабы мы не думали о себе
слишком плохо) и в то же время не предоставляя шансов на изменение ситуации.
Причину многих, если не всех, недостатков мы склонны видеть в истории нашего
общества. Мы объясняем их длительным господством тоталитарной идеологии, разнообразными пережитками прошлого. Углубляясь в историю, мы прослеживаем
становление «национального характера», находя истоки современных проблем в татаро-
монгольском иге или крепостном праве. Пытаясь истолковать сегодняшнее положение
дел, мы
4
сравниваем влияние на сознание людей социализма и капитализма, православия и
протестантизма и т. д.
Подобные исследования, безусловно, интересны и продуктивны. Однако они
неспособны указать нам выход из создавшегося положения, так как, с одной стороны, историю не изменить, а с другой — неясно, какие конструктивные выводы может сделать
из них конкретный человек, который, по-видимому, и должен преобразовывать ситуацию.
В то же время большую часть критики, звучащей сейчас в нашем обществе, можно
сформулировать в терминах оскудения творческого начала, острой нужды
интеллектуально инициативных личностях, способных к творческим преобразованиям.
Мы недовольны растущей унификацией нашей частной — семейной и
индивидуальной — жизни, вынужденно одинаковой одеждой, пищей, развлечениями, мыслями, стереотипами, явственной враждебностью общества к любой форме
оригинальности или просто отличности от общепринятого.
Мы недовольны всепроникающей массовой культурой, вытесняющей культуру
подлинную, несовместимой с какой бы то ни было духовностью и индивидуализмом
любых его проявлениях.
Мы недовольны нашей системой образования, которая порождает конформистов и
вдалбливает в головы стереотипы, формируя людей с «законченным» во всех смыслах
