Читать онлайн «Задача для учителя математики»

Σ МВСТЕРСНВЯ в. и. Рыжик Г Ί -11 ссы ι Ч Ч ТЕЛ ТЕ Τ • Методические задачи образования •Дида и еск ем териалы и хорошие задачи • Логика во ρ математики в Р Г "1 > о t J с ое-°* ,ев^^~,е, -- £-^ι,βκ-Α-; βΚέββ^Οβίβ^; С с У- + Ь 2 Σ MflGHPCHRfl В. И. РЫЖИК ЗАДАЧА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ 7-11 класс ι МОСКВА · «ВАКО» · 2017 УДК 372. 851 ББК 74. 262. 21 Р93 Рыжик В. И. Р93 Задача для учителя математики. 7—11 классы. - Μ. : ΒΑΚΟ, 2017. — 400 с. — (Мастерская учителя математики). ISBN 978-5-408-03097-2 Предлагаемая книга — труд известного педагога, основанный на огромном опыте работы в разных типах школ. В ней автор размышляет о проблемах школьного математического образования, показывает, какие профессиональные задачи решает учитель математики. Издание предназначено для учителей, методистов, а также для всех, кого интересуют проблемы образования. УДК 372. 851 ББК 74. 262. 21 ISBN 978-5-408-03097-2 ©ООО «ΒΑΚΟ», 201 Предисловие Известный педагог, Народный учитель России, кандидат педагогических наук, один из авторов школьных учебников по геометрии на страницах этой книги делится с читателями своим опытом преподавания математики в школе. Позади более полувека учительской работы. Преподавателю довелось учить математике и в обычной школе с четвертого класса по выпускной, и вундеркиндов в элитарных физико-математических классах, и в вечерней школе сорокалетних дядей, и студентов-первокурсников технического вуза, и выпускников педагогического. Работал на подготовительном отделении с абитуриентами, занимался репетиторством со школьниками всех возрастов и со студентами. Учил дошкольников играть в шахматы, а двенадцатилетних мальчишек — туризму и ориентированию на местности. Готовил детей к олимпиадам, проводил дополнительные занятия с отстающими и индивидуальные беседы с одаренными. Умел найти подход к каждому воспитаннику, а среди них были разные: и паренек — талантливый музыкант, который не в ладах с таблицей умножения; и ученик, который, начав изучать геометрию, сразу же решал задачи из Адамара, и Гриша Пе- рельман, который легко мог справиться с любой задачей. Автором накоплен огромный опыт, прочитано и осмыслено множество научных книг и статей, самим написано немало. Эта книга выдержала два переиздания. Первая «25 000 уроков математики» напечатана более 20 лет назад. Спустя 10 лет вышло дополненное издание под названием «30 000 уроков математики». Прошло еще 10 плодотворных лет, прибавилось опыта, настала пора и его осмыслить и упорядочить. Издательство «ВАКО» уже выпустило книгу «Учим математике», данное издание продолжает затронутые в ней темы о школьном математическом образовании и о профессиональных проблемах, с которыми сталкивается учитель математики. 1. КАЖДЫЙ ВЕЗЕТ СВОЮ ТАЧКУ Больше пятидесяти лет у классной доски. Сколько лет, а вроде бы все одно и то же: квадрат суммы, теорема Пифагора... «И тебе еще не надоело?» — порой любопытствуют коллеги. Вопросы, задачи, ответы, проверки, отметки... — Здравствуйте, дети.