Читать онлайн «Разработка критериев и процедур оценки деятельности персонала образовательного учреждения: магистерская диссертация по направлению подготовки: 38.04.02 - Менеджмент»

Министерство образования и науки Российской Федерации НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (НИ ТГУ) Факультет психологии Кафедра управления образованием ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ В ЕЭК Руководитель ООП канд. ^илос. наук, доцент А. О. Зоткин 2018 г. МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ РАЗРАБОТКА КРИТЕРИЕВ И ПРОЦЕДУР ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРСОНАЛА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ (на материале ОГБПОУ «Томский аграрный колледж») по основной образовательной программе подготовки магистров направление подготовки 38. 04. 02 - Менеджмент Лаврушенко Светлана Владимировна Гаучный руководитель ВКР /кан^пед. ната^оцент J\. А. Сорокова подписр « у- ■» 2018 Г. Автор работы студент группы № 20572 А ^ С. В. Лаврушенко подпись С Томск - 2018 Введение 3 1 Обоснование условий управления оценкой деятельности персонала 8 образовательной организации 1. 1 Контекст исследования условий управления образовательной 8 организацией в изменяющейся системе среднего профессионального образования 1. 2 Организационный контекст исследования условий оценки 12 деятельности персонала образовательной организации 1. 3 Теоретическое обоснование условий и походов управления оценкой 19 деятельности персонала образовательной организации 2 Создание условий взаимодействия с персоналом по управлению 34 разработкой критериев и процедур оценки деятельности в ОГБПОУ «Томский аграрный колледж» 2. 1 Анализ управления персоналом по вовлечению в разработку оценки 34 деятельности 2. 2 Модельная ситуация по вовлечению сотрудников в разработку 43 критериев и процедур оценки деятельности персонала 2. 3 Рекомендации по разработке критериев и процедур оценки 48 деятельности персонала Заключение 50 Литература 52 Приложение 1 Структура управления ОГБПОУ «Томский аграрный колледж» 57 Приложение 2 Характеристика методов оценки персонала 58 Приложение 3 Сравнительная характеристика методов оценки персонала 62 Приложение 4 Экспертиза Положения об оплате труда ОГБПОУ «Томский 64 аграрный колледж» Приложение 5 План мероприятий по разработке критериев и процедур оценки 65 деятельности персонала ОГБПОУ «Томский аграрный колледж» Приложение 6 SWOT-анализ ОГБПОУ «Томский аграрный колледж» 66 Приложение 7 Результаты анкетирования преподавателей по теме «Качество 69 современного образования» Приложение 8 Критерии оценки деятельности педагогов ОГБПОУ «Томский 75 аграрный колледж»  Принятие на уровне государства стратегии инновационного развития экономики как приоритетного направления в сохранении Россией конкурентоспособности на мировом уровне определило необходимость модернизации системы образования.