Читать онлайн «Тестирование веб-ориентированных приложений : учеб.- метод. пособие»

Автор Вячеслав Яковлевич Куликовский

Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» Факультет компьютерных систем и сетей Кафедра программного обеспечения информационных технологий С. С. Куликов, Г. В. Данилова Р УИ ТЕСТИРОВАНИЕ БГ ВЕБ-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ а Рекомендовано УМО по образованию в области информатики и радиоэлектроники для специальности ек 1-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий» т в качестве учебно-методического пособия ио бл Би Минск БГУИР 2017 УДК 004. 414. 3(076. 5) ББК 32. 973. 26-018. 2я73 К90 Р е ц е н з е н т ы: кафедра информатики и веб-дизайна учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет» (протокол №3 от 13. 10. 2016); доцент кафедры Р многопроцессорных систем и сетей Белорусского государственного университета, УИ кандидат физико-математических наук, доцент Т. В. Соболева БГ а т ек Куликов, С. С. ио К90 Тестирование веб-ориентированных приложений : учеб. - метод. пособие / С. С. Куликов, Г. В. Данилова. – Минск : БГУИР, 2017. – 100 с. : ил. бл ISBN 978-985-543-328-7. Содержит материалы к практическим занятиям, включающие вопросы и задания. Би УДК 004. 414. 3(076. 5) ББК 32. 973. 26-018. 2я73 ISBN 978-985-543-328-7 © Куликов С. С. , Данилова Г. В. , 2017 © УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», 2017 Тестирование веб-ориентированных пр иложений СОДЕРЖАНИЕ 1 ТЕСТИРОВАНИЕ ДОКУМЕНТАЦИИ И ТРЕБОВАНИЙ ... ... ... ... ... ... ... ... 4 1. 1 ЧТО ТАКОЕ «ТРЕБОВАНИЕ» ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4 1. 2 ВАЖНОСТЬ ТРЕБОВАНИЙ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4 1. 3 ИСТОЧНИКИ И ПУТИ ВЫЯВЛЕНИЯ ТРЕБОВАНИЙ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 9 1. 4 УРОВНИ И ТИПЫ ТРЕБОВАНИЙ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 12 1. 5 СВОЙСТВА КАЧЕСТВЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 17 1. 6 ТЕХНИКИ ТЕСТИРОВАНИЯ ТРЕБОВАНИЙ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 24 1. 7 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 29 Р 2 ЧЕК-ЛИСТЫ, ТЕСТ-КЕЙСЫ, НАБОРЫ ТЕСТ-КЕЙСОВ ... ... ... ... ... ... . . 30 УИ 2. 1 ЧЕК-ЛИСТЫ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 30 2. 2 ТЕСТ-КЕЙСЫ ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 35 2. 3 АТРИБУТЫ (ПОЛЯ) ТЕСТ-КЕЙСА ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 38 2. 4 СВОЙСТВА КАЧЕСТВЕННЫХ ТЕСТ-КЕЙСОВ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 45 2. 5 2. 6 БГ НАБОРЫ ТЕСТ-КЕЙСОВ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 59 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 66 3 ОТЧЁТЫ О ДЕФЕКТАХ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 67 а 3. 1 ОШИБКИ, ДЕФЕКТЫ, СБОИ, ОТКАЗЫ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 67 3. 2 ОТЧЁТ О ДЕФЕКТЕ И ЕГО ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 70 ек 3. 3 АТРИБУТЫ (ПОЛЯ) ОТЧЁТА О ДЕФЕКТЕ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 74 3. 4 СВОЙСТВА КАЧЕСТВЕННЫХ ОТЧЁТОВ О ДЕФЕКТАХ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 87 3. 5 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 93 т ио СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 95 бл Би 3 1 ТЕСТИРОВАНИЕ ДОКУМЕНТАЦИИ И ТРЕБОВАНИЙ 1. 1 Что такое «требование» Всё так или иначе начинается с документации и требований.