Читать онлайн «Современный русский язык. Часть 1. Фонетика. Лексикология»

Министерство образования и науки Российской Федерации Тольяттинский государственный университет Гуманитарн-педагогический институт Кафедра «Русский язык и литература» СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК Сборник элементов учебно-методического комплекса по дисциплине для студентов, обучающихся по направлению подготовки специальности 031000 «Филология. Русский язык и литература» В трёх частях Часть 1 ФОНЕТИКА. ЛЕКСИКОЛОГИЯ Тольятти Издательство ТГУ 2012 УДК 811. 161. 1:81′34:81′373 ББК 81. 2. Рус:81. 2-1:81. 2-3 С568 Рецензенты: д. ф. н. , профессор Пермского государственного университета М. П. Котюрова; к. ф. н. , доцент Тольяттинского филиала Самарской гуманитарной академии О. Ю. Лысова. Составители: И. А. Изместьева, Л. П. Казанская, О. Г. Каменская, Р. А. Кан. С568 Современный русский язык. В 3 ч. Ч. 1. Фонетика. Лекси- кология : сборник элементов учебно-методического комплекса по дисциплине для студентов, обучающихся по направлению подго- товки специальности 031000 «Филология. Русский язык и лите- ратура» / сост. И. А. Изместьева [и др. ]. – Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. – 251 с. : обл. Сборник учебно-методических материалов по курсу «Совре- менный русский язык» предназначен для подготовки бакалавров по профессионально-образовательной программе направления 031000 «Филология». Часть 1 включает разделы «Фонетика», «Лек- сикология» и содержит для каждого из них рабочую программу дис- циплины, конспект лекций, материалы для практических занятий и самостоятельной работы, вопросы к экзамену. УДК 811. 161. 1:81′34:81′373 ББК 81. 2. Рус:81. 2-1:81. 2-3 Рекомендовано к изданию научно-методическим советом Толь- яттинского государственного университета. © ФГБОУ ВПО «Тольяттинский государственный университет», 2012 2  ФОНЕТИКА 1. Рабочая программа Цель курса Курс «Фонетика» нацелен на системное изложение фактов русского языка в соответствии с современными представления- ми об устройстве фонетического компонента языка. Объективное изложение разных концепций и разных способов описания одно- го и того же объекта позволит повысить уровень теоретического и практического владения современным русским языком студентов- филологов. Углублённое понимание основных характерных черт фонетической, фонологической и орфоэпической систем позволит специалистам филологического профиля представить звуковую сторону языка; изучить звуки и их закономерные чередования; уда- рение и интонацию; особенности членения звукового потока на слоги и другие отрезки. Это поможет студентам в дальнейшем уви- деть связь между фонетикой, лексикологией, словообразованием, морфологией и синтаксисом. Задачи курса Задачи курса состоят в формировании у студентов основных на- выков, которыми должен владеть профессионал для успешной рабо- ты по своей специальности: знание акустических свойств звуков речи; умение давать артикуляционную характеристику гласных и соглас- ных; различение сегментных и суперсегментных единиц звуковой цепи; владение фонетической и фонематической транскрипцией; знание функциональной фонетики; владение орфоэпическими нор- мами; знание законов графики и орфографии.