Читать онлайн «Дидактические материалы по геометрии для 10 класса»

ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ГЕОМЕТРИИ для 10 класса ПРОСВЕЩЕНИЕ 19 79 ДИДАКТИЧЕСНИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ГЕОМЕТРИИ для 10 класса Пособие для учителей Издание 2-е МОСКВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 1979 513(07) Д44 В. А. ГУСЕВ, Г. Г. МАСЛОВА, 3. А. СКОПЕЦ, М. И. ЯГОДОВСКИЙ Рекомендовано к изданию Главным управлением школ Министерства просвещения СССР Дидактические материалы по геометрии для Д44 10 класса. 2-е изд. М. , «Просвещение», 1979. 05 с. с ил. На обороте тит. л. авт. : В. А. Гусев, Г. Г. Маслова, 3. А. Ско пец, М. И. Ягодовский 60501 — 208 Д инф. письмо 4306020400 513 (07) 103 (03) — 79 (С) Издательство «Просвещение», 1976 г. ПРЕДИСЛОВИЕ Дидактические материалы по геометрии включают 25 са¬ мостоятельных, 6 контрольных (по четыре варианта в каждой), 25 дополнительных самостоятельных работ (по два варианта в каждой) по курсу геометрии X класса и 14 самостоятель¬ ных работ на повторение материала восьмилетней школы и IX класса (по четыре варианта в каждой). Их цель — помочь учителю организовать самостоятельную работу и контроль знаний учащихся. Для удобства самостоятельные и дополнительные само¬ стоятельные работы к одним и тем же пунктам имеют одина- , ковую нумерацию. В каждой самостоятельной работе указа¬ но, к какому пункту или к каким пунктам она дается. Основное назначение этих работ — обучение учащихся само¬ стоятельному решению задач по только что изученному ма¬ териалу, его закрепление, а также проведение системати¬ ческого повторения ранее изученного. Задачи могут быть ис¬ пользованы по усмотрению учителя и в качестве домашних заданий. 1. Так как самостоятельные работы носят обучающий ха¬ рактер, то предполагается, что учитель во время их проведения может консультировать учащихся, рекомендовать, если в этом появится необходимость, прочитать соответствующий материал в учебнике. Самостоятельные работы приведены практически ко всем пунктам учебника. Но это не означает, что по материалу каж¬ дого пункта следует проводить самостоятельную работу. В за¬ висимости от конкретной ситуации (подготовка учащихся, их умение решать задачи) вопрос о проведении самостоятельной работы решает сам учитель. Выполнение всех самостоятельных работ не является обя¬ зательным. Учитель может выбрать по своему усмотрению то или иное задание или даже часть задания. Самостоятельная работа С-25 дана по материалу «Прило¬ жения» и может быть использована для индивидуальных за¬ даний отдельным учащимся. Самостоятельные работы включают задачи на вычисление, построение, доказательство. Все варианты заданий примерно з равноценны по трудности. Время, необходимое для выполне¬ ния самостоятельной работы, зависит, во-первых, от того, будет ли предложена для обязательного решения только одна или обе задачи, имеющиеся в большинстве работ. Существенно влия¬ ют на время выполнения заданий требования к оформлению решений. Поэтому нужно четко указывать учащимся эти тре¬ бования, исходя из того, что на уроке, на котором проводится самостоятельная работа, ей следует уделить не более 15—20 ми¬ нут. Заметим, что эта рекомендация весьма ориентировочна, так как время выполнения одного и того же задания разными учащимися различно.