Читать онлайн «Эргатические системы : учебно-метод. пособие»
Автор Л.П.
Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
«Белорусский государственный университет
информатики и радиоэлектроники»
Факультет компьютерного проектирования
Кафедра инженерной психологии и эргономики
Р
УИ
Л. П. Пилиневич, Н. В. Щербина, К. Д. Яшин
ЭРГАТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ БГ
а
ек
Рекомендовано УМО по образованию в области информатики и
радиоэлектроники в качестве учебно-методического пособия
т
для специальности 1-58 01 01 «Инженерно-психологическое обеспечение
информационных технологий» и направления специальности
ио
1-40 03 01-09 «Информационные системы и технологии
(в обеспечении промышленной безопасности)»
бл
Би
Минск БГУИР 2015
1
УДК [331. 101+004. 5](076)
ББК 30. 17я73+32. 973. 26-018. 2я73
П32
Р е ц е н з е н т ы:
кафедра машин и технологии обработки металлов давлением
Белорусского национального технического университета
(протокол №6 от 17. 11. 2014);
Р
начальник отдела естественных и технических наук
УИ
Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь,
доктор технических наук, доцент М. В. Тумилович
БГ
а
Пилиневич, Л. П. П32 Эргатические системы : учеб. -метод. пособие / Л. П. Пилиневич,
ек
Н. В. Щербина, К. Д. Яшин. – Минск : БГУИР, 2015. – 96 с. : ил. ISBN 978-985-543-130-6. т
ио
Раскрыты вопросы исследования эргатических систем. Основное внимание
уделено методологическим основам системного моделирования систем. В качестве
объекта исследования рассматривается система «человек – машина – среда». Является
методическим обеспечением выполнения практических занятий, курсовой и
бл
контрольной работ для студентов. УДК [331. 101+004. 5](076)
Би
ББК 30. 17я73+32. 973. 26-018. 2я73
ISBN 978-985-543-130-6 © Пилиневич Л. П. , Щербина Н. В. ,
Яшин К.
Д. , 2015
© УО «Белорусский государственный
университет информатики
и радиоэлектроники», 2015
2
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 4
Практическое занятие №1.
