Читать онлайн «Сборник упражнений по старославянскому языку и методические указания к их выполнению»

Автор Л. К. Кузнецова

Московский государственный заочный педагогический институт Н. А. Кондратов Л. К. Кузнецова К. А. Войлова СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ ПО СТАРОСЛАВЯНСКОМУ ЯЗЫКУ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ Для студентов-заочников I курса факультетов русского языка и литературы педагогических институтов Под редакцией Н. А. А. М. Горького (зав. кафедрой кандидат филологических наук, доцент С. Е. Мыльникова); доктор филологических наук, профессор Г. А. Хабургаев и кафедра русского языка МГЗПИ (зав. кафедрой доктор филологических наук, профессор Е. И. Диброва) Редактор МГЗПИ Э. С. Куницкая Кондратов Н. А. и др. К64 Сборник упражнений по старославянскому языку и методические указания к их выполнению: Для студентов-заочников I курса фак. рус. яз. и лит. пед. ин-тов / Н. А. Кондратов, Л.
К. Кузнецова, К. А. Войлова; Под ред. Н. А. Кондрашова; Моск. гос. заоч. пед. ин-т. — М. : Просвещение, 1988. — 143 с. Эти дисциплины дают учителю русского языка возможность решить задачу, выдвинутую в Основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы: «обеспечить более высокий научный уровень преподавания»1 своего предмета. На необходимость научного подхода к каждому явлению указывали классики марксизма-ленинизма. В. И. Ленин подчеркивал: «... не забывать основной исторической связи, смотреть на каждый вопрос с точки зрения того, как известное явление в истории возникло, какие главные этапы в своем развитии это явление проходило, и с точки зрения этого его развития смотреть, чем данная вещь стала теперь» . Об историческом подходе к изучению родного языка писал Ф. Энгельс в «Анти-Дюринге»: «... „Материя и форма родного языка" становятся понятными лишь тргда, когда прослеживается его возникновение и постепенное развитие, а это невозможно, если не уделять внимания, во-первых, его собственным отмершим формам и, во-вторых, родственным живым и мертвым языкам»3. Старославянский язык представляет собой древнейшую обработку славянской речи. В письменных памятниках старославянского языка нашли отражение фонетическая система, грамматический строй и словарный состав одного из древних диалектов славянской речи середины IX в. Знание старославянского языка чрезвычайно важно для студентов-филологов. Оно дает возможность правильно представить ^путь развития всех славянских языков, к которым принадлежит и русский, помогает понять, какое влияние старославянский язык оказал на развитие русского литературного языка, так как современный русский литературный язык до сих пор содержит в себе значительное количество элементов (лексических, фразеологических и др. ) старославянского языка (церковнославянизмов, или старославянизмов),4 хотя, конечно, и подвергшихся некоторым изменениям в процессе исторического развития.