Читать онлайн «Формирование готовности студентов к реализации непрерывной физкультурной деятельности детей: монография»

Г. В. ИЛЬИНА ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К РЕАЛИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОЙ ФИЗКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ Монография 2-е издание, стереотипное Москва Издательство «ФЛИНТА» 2015 УДК 378:373. 2 ББК 74. 100. 5 И46 Р е ц е н з е н т ы: д-р пед. наук, проф. ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет» Е. Н. Ращикулина; канд. пед. наук, проф. ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет» Л. И. Сайгушева Ильина Г. В. И46 Формирование готовности студентов к реализации непрерывной физкультурной деятельности детей [Электронный ресурс] : монография / Г. В. Ильина. – М. : ФЛИНТА, 2015. – 230 с. ISBN 978-5-9765-2273-2 В монографии обобщена научно-исследовательская работа автора по проблеме профессиональной подготовки студентов – будущих инструкторов физической куль- туры в ДОУ к реализации непрерывной физкультурной деятельности детей. Проведён анализ современных подходов к реализации непрерывной физкультурной деятельности дошкольников и младших школьников в совокупности с её основными направлениями: акцентированным развитием физических качеств; обучением двигательным действиям; воспитанием и образованием, с учётом сохранения фундамента полноценного физического и психического здоровья детей в условиях непрерывного образования. Выделены основные содержательные аспекты качествен- ной профессионально-педагогической подготовки студентов – будущих инструкторов по физической культуре в ДОУ к реализации непрерывной физкультурной деятельно- сти детей: ценностно-мотивационный, теоретический и профессионально- практический компоненты. Обозначены ключевые компетенции в аспекте готовности студентов к реализации непрерывной физкультурной деятельности дошкольников и младших школьников: социальная; коммуникативная; информационная; когнитивная; специальная. Представлена методика формирования готовности студентов к реализа- ции непрерывной физкультурной деятельности детей с учётом соответствующих эта- пов подготовки, специальных средств, методов и приёмов, что делает процесс подго- товки студентов более качественным в современных условиях непрерывного образо- вания. Излагаются особенности организации экспериментальной работы, по итогам которой, сформулированы общие выводы исследования. УДК 378:373. 2 ББК 74. 100. 5 ISBN 978-5-9765-2273-2 © Ильина Г. В. , 2015 © Издательство «ФЛИНТА», 2015 2  СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………... . . 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К РЕАЛИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОЙ ФИЗКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ………11 1. 1. Современные подходы к реализации непрерывной физкультурной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста………... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 11 1. 2.