ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ
«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Т. Е. ЛИТВИНЕНКО
ИНТЕРТЕКСТ В АСПЕКТАХ ЛИНГВИСТИКИ И
ОБЩЕЙ ТЕОРИИ ТЕКСТА
МОНОГРАФИЯ
Иркутск
2008
4
УДК 811. 111
ББК 81
Печатается по решению редакционно-издательского совета Иркутского госу-
дарственного лингвистического университета
Литвиненко Т. Е. Интертекст в аспектах лингвистики и общей теории текста: монография. –
Иркутск: ИГЛУ, 2008. – 308 с. Научный редактор: доктор филологических наук, профессор
А. М. Каплуненко
Рецензенты: доктор филологических наук, профессор
С. Г. Воркачев;
доктор филологических наук, профессор
Г. Д. Воскобойник
Монография представляет собой научно-теоретическое издание, по-
священное изучению лингвистических аспектов интертекста и интертексту-
альности, рассмотренных в свете новых исследовательских подходов совре-
менной теории текста. Книга адресована специалистам в области общего и
романского языкознания, а также преподавателям, аспирантам и студентам
филологических факультетов и вузов. ISBN 978-5-88267-264-4 © Литвиненко Т. Е. , 2008
5
Литвиненко Татьяна Евгеньевна
Интертекст в аспектах лингвистики и общей теории текста
Монография
Печатается в авторской редакции
Подписано в печать 24.
12. 2007 г. Усл . печ. л. 19. 0
Формат 60х84 1/16 Тираж 500 экз. Заказ № 430
664025, г. Иркутск, ул. Ленина, 8
Иркутский государственный лингвистический университет
Изготовлено ОООО «Репроцентр А1»
г. Иркутск, ул. Ленина, 1, оф. 101
тел. 203-144
6
ВВЕДЕНИЕ
Неизменный интерес лингвистики и общей теории текста,
проявляемый к проблемам интертекста и интертекстуальности на
протяжении последних десятилетий, есть показатель общей тен-
денции развития наук новой гуманитарной парадигмы – их страте-
гического перехода к изучению сложных интердисциплинарных
объектов. Анализируемый в этом качестве интертекст позволяет по-
новому рассмотреть вопросы, связанные с коммуникативной при-
родой, средствами создания и референциальным потенциалом тек-
ста; оценить роль интертекстуальности в процессе получения, язы-
кового оформления, хранения и передачи знаний о мире и челове-
ке. Находясь в ракурсе комплексного исследования, интертекст да-
ет возможность углубленного изучения продуктов дискурсивной
деятельности homo loquens и обеспечивает доступ к пониманию
лингвистических закономерностей их порождения.