Читать онлайн «Особенности национальных задач по информатике»

Беров В. И. • Лапунов А. В. • Натюш В. А. • Понопарев А. Е. Удальцов Беров В. И. , Лапунов А. В. , Матюхин В. А. , Пономарев А. Е. О -75 Особенности национальных задач по информатике: Учебное издание - Киров: 2000. - 160 с. Авторы этой книги, в прошлом победители международных олимпиад по информатике, а ныне тренеры национальной сборной России и члены научного комитета Всероссийской олимпиады по информатике, попытались обобщить опыт практических занятий по подготовке сборной команды России к международным соревнованиям по программированию. Книга предназначена школьникам, студентам, преподавателям информатики и всем, кто увлекается программированием. ISBN 5-85271-046-6 О Беров В. И. , Лапунов А. В. , Матюхин В. А. , Пономарев А. Е. О ООО Триада-С, 2000 Предисловие Российская система образования в области точных наук по праву считается одной из лучших в мире. В стране сложилась уникальная система поиска и подготовки молодых талантливых математиков, физиков и программистов. Ее качество подтверждается высшими наградами, которые ежегодно завоевывают российские школьники на международных соревнованиях. Так, на четырех из последних шести международных олимпиад по информатике абсолютное первое место занимали школьники из России, обогнав свыше двухсот конкурентов более чем из пятидесяти стран мира. Основу такой подготовки ребят обеспечивают российские педагоги-энтузиасты высочайшей квалификации. Те, кто не ударился в коммерцию с приходом рыночных отношений, а остался верен своему делу — прививать ребятам любовь к знаниям. Те, кто работает не за деньги и славу, а потому что не мыслят без этой работы своей жизни. Однако для качественной подготовки школьников к мировым первенствам усилий этих педагогов-одиночек было бы недостаточно. Международные олимпиады имеют свою специфику, свои правила, на них встречаются определенные классы задач, которые обязательно нужно уметь решать. Школьники, прошедшие через эти соревнования, знают, что полноценную подготовку к ним обеспечивают учебно-тренировочные сборы, проводимые два раза в год — две недели летом и одна неделя зимой. Участники этих сборов — победители Всероссийской олимпиады по информатике — слушают лекции по информатике и тренируются по 4-6 часов в день в решении олимпиадных задач. Большое внимание уделяется оценке эффективности алгоритмов, методам тестирования программ, технике работы с компьютером, умению внимательно читать условия задач и анализировать приведенные в них ограничения. Преподавателями на этих сборах работают победители предыдущих международных олимпиад, «нюхавшие порох» и имеющие за спиной большой багаж знаний и опыт решения задач по информатике. Тем самым, знания передаются по эстафете от одних ребят к другим, постоянно дополняясь и обобщаясь.