Читать онлайн «Научно-педагогические кадры России и Германии: подготовка и повышение квалификации (вторая четверть XX – начало XXI в.)»
Автор Сергеева С.В
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СИСТЕМА
ОТКРЫТОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
С. В. Сергеева, О. А. Вагаева, Т. А. Питерскова
НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
КАДРЫ РОССИИ И ГЕРМАНИИ:
ПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
(ВТОРАЯ ЧЕТВЕРТЬ XX – НАЧАЛО XXI в. )
Монография
Под редакцией д-ра пед. наук,
профессора С. В. Сергеевой
Пенза
ПензГТУ
2013
УДК 371. 14:94(4)
ББК 74. 484. 78:63. 3(4 Герм) (2 Рос)
С32
Рецензенты:
доктор педагогических наук, профессор ФГБОУ ВПО
«Пензенский государственный технологический университет»
Василий Борисович Моисеев;
доктор педагогических наук, профессор ФГБОУ ВПО
«Мордовский государственный педагогический
институт им. М. Е. Евсевьева»
Татьяна Ивановна Шукшина
Сергеева, С. В. С32 Научно-педагогические кадры России и Германии: подго-
товка и повышение квалификации (вторая четверть XX – начало
XXI в. ) : Монография / Сергеева, С. В. , Вагаева О. А. , Питерско-
ва Т. А. ; под ред. д-ра пед. наук, проф. С. В. Сергеевой. – Пенза :
ПензГТУ, 2013. – 280 с. В монографии на основе обширной историографической базы рас-
крывается процесс становления и развития подготовки и повышения ква-
лификации научно-педагогических кадров в России и Германии в контексте
общей социально-экономической ситуации в целом, и систем образования в
хронологических рамках исследования в частности. Анализируется госу-
дарственная политика в отношении плодотворного решения проблем подго-
товки и повышения квалификации педагогов высшей школы. Адресовано научной общественности, интересующейся проблемами
подготовки и повышения квалификации научно-педагогических кадров в
России и за рубежом. УДК 371. 14:94(4)
ББК 74. 484. 78:63. 3(4 Герм) (2 Рос)
ISBN 978-5-98903-199-3
© Пензенский государственный технологический университет, 2013
© Сергеева С. В. , Вагаева О. А. , Питерскова Т. А. , 2013
2
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5
РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ
К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
В РОССИИ И В ГЕРМАНИИ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 8
Глава 1. Историографический обзор историко-педагогических источников
по проблеме подготовки и повышения квалификации
научно-педагогических кадров ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 8
1. 1.
