Читать онлайн «Методическое пособие для проведения деловых игр, практических и семинарских занятий по курсу «Стратегический менеджмент»»

Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» Е. А. Игнатова, А. В. Кривенков, В. Д. Цыганков Р УИ МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ БГ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ДЕЛОВЫХ ИГР, ПРАКТИЧЕСКИХ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ а ПО КУРСУ ек «СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ» т Рекомендовано УМО вузов Республики Беларусь по образованию в области ио экономики и организации производства бл Би Минск БГУИР 2012 1 УДК 005. 21(076) ББК 65. 290-2я73 И26 Р е ц е н з е н т ы: заведующий отделом научной и инновационной деятельности НИЭИ Министерства экономики Республики Беларусь, кандидат экономических наук, доцент В. Ф. Иванов; Р заведующий отделом экономики сферы услуг Института экономики НАН Беларуси, УИ кандидат экономических наук, доцент О. С. Булко БГ а ек Игнатова, Е. А. И26 Методическое пособие для проведения деловых игр, практических т и семинарских занятий по курсу «Стратегический менеджмент» / Е. А. Игнатова, А. В. Кривенков, В. Д. Цыганков. – Минск : БГУИР, ио 2012. – 92 с. ISBN 978-985-488-868-2. Методическое пособие составлено на основе рабочей программы курса и бл предназначено для оказания помощи преподавателям и студентам в подготовке и проведении занятий. Би УДК 005. 21 (076) ББК 65. 290-2я73 ISBN 978-985-488-868-2 © Игнатова, Е. А. , Кривенков А. В. , Цыганков, В. Д. , 2012 © УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», 2012 2  ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Каждое из запланированных для проведения со студентами занятий включает: тему; цель и основные проблемы. Цель занятия. Наличие четко сформулированной цели позволяет: – сфокусировать ваше внимание на ключевом аспекте при подготовке; – выделить приоритеты в той разнообразной работе, которая будет осу- ществляться на занятиях; – сориентировать в том, какой реальный вклад может внести занятие в освоении курса «Стратегический менеджмент»; Р – оценить достигнутые результаты.