ОСНОВНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ
МОСКВА
М03АИКА-СИНТЕЗ 2010
ББК 74. 100
Руководители авторского коллектива — доктор психологических наук, профессор,
декан факультета дошкольной педагогики и психологии МГЛУ — Н. Е. Веракса; доктор
педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ. заведующая кафедрой
эстетического воспитания МГГУ им. М. А. Шолохова - Т. С. Комарова. Авторы — А. В. Антонова, доктор педагогических наук; Н. А. Арапова-Пискарева: М. М. Борисова, кандидат педагогических наук; Н. Е. Веракса, доктор психологических наук; В. В. Гербова, кандидат педагогических наук; Н. Ф. Губанова. кандидат педагогических наук; Н. С. Денисенкова, кандидат психологических наук: Э. М. Дорофеева, О. В. Дыбина, доктор
педагогических наук; М. В. Жигарева. доктор педагогических наук; М. Б. Зацепина, доктор
педагогических наук; Т. С. Комарова, доктор педагогических наук; Г. М. Лямина, кандидат
педагогических наук; B. И.
Петрова, доктор педагогических наук; С. Н. Пидричная, кандидат
педагогических наук; Т. Д. Стульник, кандидат педагогических наук; О. А. Соломенникова,
кандидат педагогических наук; Э. Я. Степаненкова, кандидат педагогических наук; C. Н. Теплюк, кандидат педагогических наук. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная общеобразовательная программа
дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - М. :
МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. - 304 с. Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» является инновационным
общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений,
подготовленным с учетом новейших достижений науки и практики отечественного и
зарубежного дошкольного образования. Программа разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями
(ФГТ, Приказ № 655 от 23 ноября 2009 г. ). ISBN 978-5-86775-813-4
© Н, Е. Веракса, Т. С. Комарова. М. А. Васильева и др. 2010
© «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2010
Пояснительная записка
Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» (далее - Программа) является
инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных
учреждений, подготовленным с учетом новейших достижений науки и практики
отечественного и зарубежного дошкольного образования. Программа разработана в соответствии с действующими федеральными
государственными требованиями (ФГТ, Приказ № 655 от 23 ноября 2009 года). В Программе на первый план выдвигается развивающая функция образования,
обеспечивающая становление личности ребенка и ориентирующая педагога на его
индивидуальные особенности, что соответствует современным научным концепциям
дошкольного воспитания о признании самоценности дошкольного периода детства. Программа построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и
направлена на его всестороннее развитие, формирование духовных и общечеловеческих
ценностей, а также способностей и компетенций. В Программе отсутствуют жесткая
регламентация знаний детей и предметный центризм в обучении.