Читать онлайн «Процессуальные акты: Учебно-методическое пособие»

ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ АКТЫ Учебно-методическое пособие Под общей редакцией доктора юридических наук, профессора, заслуженного деятеля науки Российской Федерации О. Я. Баева Издательство Воронежского государственного университета OMM9 = УДК= ББК== П= Авторский коллективW= д-р юрид. =наукI=проф. =О. =Я. =Баев=EпредисловиеI=общая редакция)X= канд. = мед. = наукI= доц. = С. = Н. = Боков= E…Судебная психиатрия»I= «Юридическая психология»I=приложенияI=составление)X= канд. =юрид. =наукI=преп. =Л. =Б. =Краснова=E…Информатика»)X= канд. = юрид. = наукI= доц. = Т. = Э. = Кукарникова= E…Информатика»I= …Судебная= экспертиза в уголовном процессе»I=приложения)X= д-р юрид. = наукI= проф. = В. = А. = Мещеряков= E…Расследование преступлений в= сфере высоких технологий»I=приложения)X= канд. =мед. =наукI=доц. =В. =П. =Решетень=E…Судебная медицина»)X= канд. = юрид. = наукI= доц. = Д. = А. = Солодов= E…РозыскI= дознаниеI= следствие»I= приложения)X= канд. =юрид. =наукI=доц. =М. =В. =Стояновский=E…Расследование экономических= преступлений»)X= канд. =юрид. =наукI=доц. ==А. =С. =Фомина=E…Криминалистика»I=…Расследование= насильственных преступлений»I=приложения). = === Процессуальные актыW=учебно-методическое пособие=L=под ред. =д-ра юрид. = наукI= проф. = О. = Я. = Баева. = –= ВоронежW= Издательство Воронежского= государственного университетаI=OMMV. =-=====с. = fp_N= = Учебно-методическое пособие предназначено для выполнения студентами= дневного и вечернего отделений контрольных работ в виде процессуальных= актов по дисциплинам кафедры криминалистики юридического факультета= Воронежского государственного университета. == Помимо собственно контрольных заданий для написания процессуальных= актов пособие содержит методические рекомендации по их составлениюI= образцы бланков процессуальных актовI= а такжеI= в ряде заданийI= необходимые= ссылки на нормативные источники. = Пособие предназначено для студентов-юристов высших учебных= заведенийX= оно также может быть использовано при проведении занятий по= повышению профессионального уровня практических работников= = органов= уголовной юстиции и других==профессиональных правоприменителей. ========================= = УДК= ББК= = fp_N===============================================================================================«=Авторский коллективI=OMMV= ====================================================================«=Издательство Воронежского= государственного университетаI=OMMV= O= = =  СОДЕРЖАНИЕ Предисловие= Процессуальные акты по курсу=…Информатика»= Методические рекомендации= Задания к написанию процессуального акта №N= Задания к написанию процессуального акта №O= Задания к написанию процессуального акта №P== Процессуальные акты по спецкурсу=…Судебная медицина»= Методические рекомендации= Задания к написанию процессуального акта №N= Задания к написанию процессуального акта №O= Процессуальные акты по спецкурсу=…Судебная психиатрия»= Методические рекомендации= Задания к написанию процессуального акта №N= Задания к написанию процессуального акта №O== Литература= Процессуальные акты по спецкурсу=…Судебная экспертиза в уголовном= процессе»= Методические рекомендации= Задания к написанию процессуального акта №N= Задания к написанию процессуального акта №O== Литература= Процессуальные акты по курсу=…Юридическая психология»= Методические рекомендации= Задания к написанию процессуального акта №N= Задания к написанию процессуального акта №O= Задания к написанию процессуального акта №P== Литература= Процессуальные акты по курсу=…Криминалистика»= Методические рекомендации= Задания к написанию процессуального акта №N= Задания к написанию процессуального акта №O= Задания к написанию процессуального акта №P== Задания к написанию процессуального акта №4= Задания к написанию процессуального акта №R= Литература= Процессуальные акты по спецкурсу= …Расследование экономических= преступлений»= Методические рекомендации= Задания к написанию процессуального акта №N= Задания к написанию процессуального акта №O= Литература= Процессуальные акты по спецкурсу= …Расследование преступлений в= сфере высоких технологий»= Методические рекомендации= Задания к написанию процессуального акта №N= Задания к написанию процессуального акта №O== = P= = =  Процессуальные акты по спецкурсу=…РозыскI=дознаниеI=следствие»= Методические рекомендации= Задания к написанию процессуального акта №N= Задания к написанию процессуального акта №O= Литература= Процессуальные акты по спецкурсу= …Расследование насильственных= преступлений»= Методические рекомендации= Задания к написанию процессуального акта №N= Задания к написанию процессуального акта №O= Литература= Приложения= = 4= = =  ПРЕДИСЛОВИЕ Важнейшей целью любого процесса обучения является способность= применять полученные теоретические знания в практической деятельности. = Начальными навыками этого студенты овладевают при выполнении= различного рода проверочных испытаний= Eлабораторные и практические= работыI==учебная и производственная практика и др. ). == В указанном ряду особое место принадлежит контрольным работамI= позволяющим оценивать способность студента преобразовывать полученные= в ходе теоретического обучения знания в практические навыки и умения. = Весьма значимой разновидностью контрольных работ является написание= процессуальных актов. = Результаты профессионально осуществляемой юридической= деятельности в любой области правоприменения воплощаются в том или= ином процессуальном документе= Eакте)I= подводящем итог= –= в ряде случаевI= промежуточныйI= в других= –= окончательный= –= действиям и решениям= правоприменителя по его участию в правовом конфликте в пределах своей= компетенции. = А потому умение правильно составлять процессуальные акты= отражает не только успешность вузовской подготовки студента-юристаI=но и= его правовую и профессиональную культуру. = В области уголовной юстиции с учётом направленности изучаемых по= кафедре учебных дисциплин к таким процессуальным актам следует отнестиI= в частностиI= протоколы следственных действий= Eи приложений к ним)I= в= которых отражаются процесс и результаты их производстваI= постановленияI= ходатайства и протоколыI=сопровождающие производство экспертиз тех или= иных видов и классов. = Специфическое место среди таких актов занимают= планы расследования преступлений= Eв том числе и документыI= обеспечивающие взаимодействие следователя с органами дознания)I= составление которых наиболее значимо для первоначального этапа= расследованияI= характеризующегося= = повышенной информационной= неопределенностьюI=а потому=–=многовариантностью. === Действия и решения привлекаемых к разрешению правовых= конфликтов специалистов имеют свои особенности в областях судебной= медициныI=судебной психиатрии и юридической психологииI=Эти решения и= действия находят свое воплощение в составляемых специалистами и= имеющих процессуальную значимость актах= Eзаключений экспертовI= специалистов). = Правоприменители должны обладать навыками работы с= этими актамиI= в частности уметь оценивать их научную и методическую= состоятельностьI= формулировать и ставить на= = разрешение специалистов= дополнительные и повторно возникающие вопросыI= назначать= соответствующие дополнительные и повторные экспертизы. = Процессуальные актыI= выполняемые по курсу= …Информатика»I= направлены на приобретение студентами навыков практического применения= R= = = полученных знаний в области активно развивающегося в настоящее время= = информационного права. == Согласно действующему на факультете учебному плану студенты= дневного отделения выполняют по кафедре криминалистики пять= процессуальных актов по дисциплине= …Криминалистика»I= три= процессуальных акта по дисциплине= …Информатика»I= три процессуальных= акта по дисциплине= …Юридическая психология»= и по два процессуальных= акта по каждому из следующих спецкурсовW= …Судебная психиатрия»I= «Судебная медицина»I= …Судебная экспертиза в уголовном процессе»I= «РозыскI= дознаниеI= следствие»I= …Расследование преступлений в сфере= высоких технологий»I= …Расследование экономических преступлений»= и= «Расследование насильственных преступлений». == Студенты вечернего отделения выполняют три процессуальных акта по= дисциплине= …Криминалистика»I= два процессуальных акта по дисциплине= «Информатика»I= два процессуальных акта по дисциплине= …Юридическая= психология»=и по одному процессуальному акту по каждому из следующих= спецкурсовW= …Судебная психиатрия»I= …Судебная медицина»I= …Судебная= экспертиза в уголовном процессе»I= …РозыскI= дознаниеI= следствие»I= «Расследование преступлений в сфере высоких технологий»I=…Расследование= экономических преступлений»= и= …Расследование насильственных= преступлений». == Студенты сокращенных сроков дневной формы обучения выполняют= три процессуальных акта по дисциплине= …Криминалистика»I= два= процессуальных акта по дисциплине= …Информатика»I= один процессуальный= акт по дисциплине= …Юридическая психология»= и по одному= процессуальному акту по каждому из следующих спецкурсовW= …Судебная= психиатрия»I= …Судебная медицина»I= …Судебная экспертиза в уголовном= процессе»I= …РозыскI= дознаниеI= следствие»I= …Расследование преступлений в= сфере высоких технологий»I= …Расследование экономических преступлений»= и=…Расследование насильственных преступлений». = Все содержащиеся в пособии задания для написания процессуальных= актов по каждой дисциплине содержат несколько вариантов. = Преподаватель= по каждой дисциплине самостоятельноI= в зависимости от численности= группыI= индивидуальной успеваемости студента и т. = п. I= устанавливает= критерии выбора каждым студентом варианта для написания= процессуального акта. = EЭто может быть первая буква фамилии студентаI= последняя цифра его зачётной книжки или что-то иноеI= однако вариант= задания всегда чётко устанавливается преподавателем и фиксируется им для= каждого студента в журнале учёта посещаемости и успеваемости= соответствующей группы). = Самостоятельно выбирать вариант выполнения задания студент не может. = Для ряда наиболее часто встречающихся процессуальных актов в конце= пособия приведены типовые формы их составленияI= которыми и должны= руководствоваться студенты. = Рекомендуемые формы для отдельных более= S= = = редко встречающихся актов приведены в заданиях к соответствующим= дисциплинамX= студенты также должны руководствоваться именно этими= формами. = = Для отдельных актов какие-либо специально рекомендуемые= формы не разработаныX= в этих случаях студент сам выбирает форму= составления соответствующего процессуального акта. == = =Процессуальный акт может быть выполнен от руки или с помощью= печатающего устройства= Eпринтера ПК и т. = п. )= на одной стороне бумаги= формата А4. =Он должен содержать данные о фамилии и инициалах студентаI= его форме обучения= EдневнаяI= вечерняяI= дневная в сокращённые срокиI= бюджетный или договорной поток)I= курсе и группе. = В случае если= процессуальный акт занимает более одной страницыI=его листы нумеруютсяI== скрепляются скрепкой или вставляются в файл. == Каждый преподаватель устанавливает сроки сдачи процессуальных= актов по своей дисциплинеI= объявляя их студентам в начале ее изучения. = Временной интервал между последним сроком сдачи процессуальных актов= и итоговым контролем по данной дисциплине должен составлять не менее= двух недель. = Процессуальный акт оценивается как= …зачтено»= или= …не зачтено». = В= последнем случае преподаватель письменно или устно разъясняет студенту= причинуI= по которой акт не зачтёнI= а студент в устанавливаемый= преподавателем срок должен учесть сделанные замечания и повторно= представить соответствующий процессуальный акт для проверки. == Успешное выполнение процессуальных актов по каждой из перечисленных дисциплин являются обязательным условием допуска студента к итоговому контролю по соответствующей дисциплине Eзачёту и/или экзамену).