Читать онлайн «Энциклопедический словарь-справочник. Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочеты»

ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ-СПРАВОЧНИК Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочеты Под ред. А. П. Сковородникова 3-е издание, стереотипное Москва Издательство «ФЛИНТА» 2011 УДК 811. 161. 1(038) ББК 81. 2Рус-4 Э68 Энциклопедический словарь-справочник. Выразительные средст- Э68 ва русского языка и речевые ошибки и недочеты [Электронный ресурс] / под ред. А. П. Сковородникова. – 3-е изд. , стереотип. – М. : ФЛИНТА, 2011. – 480 с. ISBN 978-5-89349-502-7 Предлагаемый словарь-справочник энциклопедического типа дает достаточно полное описание выразительных средств и речевых по- грешностей современной массовой русскоязычной коммуникации. Словарные статьи, кроме необходимых теоретических сведений, со- держат богатый иллюстративный материал и библиографию. Словарь рассчитан на самый широкий круг пользователей: учите- лей и учащихся старших классов общеобразовательных школ, гимна- зий и лицеев; студентов и преподавателей высших и средних специ- альных учебных заведений; журналистов, работников редакций и изда- тельств; аспирантов и научных работников, вообще на всех, кто инте- ресуется проблемами речевой культуры. УДК 811. 161. 1(038) ББК 81. 2Рус-4 ISBN 978-5-89349-502-7 © Издательство «ФЛИНТА», 2011  К читателю В современной России, взявшей курс на развитие демократических институ тов, интерес к проблемам выразительной, действенной речи чрезвычайно высок. Это выражается, в частности, в изменении образовательной парадигмы: в учебных заведениях разных уровней и типов все большую роль начинают играть коммуни кативные дисциплины (в том числе стилистика и риторика), провозглашен принцип обучения на коммуникативной основе, а понятие коммуникативной компетенции стало одним из ведущих в теоретической и практической педагогике. Совершенно очевидно, что одной из составляющих коммуникативной ком петенции развитой языковой личности являются не только знания и умения, не обходимые для построения правильной речи (речи без нарушений литературно языковых норм), но и знания и умения, позволяющие создавать речь вырази тельную (т. е. речь, способную воздействовать определенным образом на слушателя или читателя). Между тем если вопросы правильной (нормативной) речи достаточно подробно освещены в учебной литературе, толковых и других словарях и справочниках, то этого никак нельзя сказать о проблемах выразитель ной речи. Сведения о выразительных средствах русского литературного языка представлены в очень небольшом количестве словарей и справочников. Такими справочными пособиями для массового читателя являются, например, следую щие книги: Квятковский А. П. Поэтический словарь. М. : Сов. энциклопедия, 1966; Квятковский А. П. Школьный поэтический словарь. М. : Дрофа, 1998; Литератур ный энциклопедический словарь. М. : Сов.