К. Л. Меркурьев, А. А. Джалилов
Учебно-методическое пособие
Министерство образования и науки Российской Федерации
Тольяттинский государственный университет
Факультет физической культуры и спорта
Кафедра «Физическая культура и спорт»
К. Л. Меркурьев, А. А. Джалилов
АКМЕОЛОГИЯ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Учебно-методическое пособие
Тольятти
Издательство ТГУ
2011
УДК (796:378. 147)(075. 8)
ББК Ч-5. 1я73
М523
Рецензенты:
к. п. н. , доцент, директор Тольяттинского филиала Восточной
экономико-юридической гуманитарной академии Е. Н. Гогунов;
к. п. н. , доцент Тольяттинского государственного университета И. В. Щанкина. М523 Меркурьев, К. Л. Акмеология физической культуры и спорта :
учеб.
-метод. пособие / К. Л. Меркурьев, А. А. Джалилов. – Тольятти :
Изд-во ТГУ, 2011. – 59 с. : обл. В учебно-методическом пособии излагаются теоретико-методоло-
гические вопросы по программе курса: основы акмеологии как науки;
акмеология как учебная дисциплина; пути достижения профессиона-
лизма и творческой самореализации; методы самосовершенствования;
способы достижения педагогического мастерства. Настоящее пособие
предназначено для углубленного изучения курса «Акмеология физи-
ческой культуры и спорта» и дальнейшей качественной подготовки
студентов на основе изучения современного подхода к пониманию
сущности содержания физической культуры. Адресовано студентам специальности 032101 «Физическая культу-
ра и спорт» очной и заочной форм обучения. УДК (796:378. 147)(075. 8)
ББК Ч-5. 1я73
Рекомендовано к изданию научно-методическим советом Тольят-
тинского государственного университета. © ФГБОУ ВПО «Тольяттинский государственный университет», 2011
Введение
Курс «Акмеология физической культуры и спорта» является обя-
зательной дисциплиной цикла общих профессиональных дисциплин
государственного образовательного стандарта высшего профессио-
нального образования по специальности 032101 «Физическая культура
и спорт». При профессиональной подготовке специалистов по физической
культуре и спорту значимость курса «Акмеология физической культу-
ры и спорта» состоит в интегрирующей роли: акмеология взаимосвяза-
на с психологией, педагогикой, технологией обучения, психолого-пе-
дагогическими аспектами преподавательской деятельности в высшей
школе, социологией. Изучение акмеологии позволяет студентам лучше познать себя,
свои достоинства и недостатки и наметить направления самосовер-
шенствования и профессионального становления с ориентацией на
созидательную деятельность. В настоящее время основным пока-
зателем качества обучения в образовательном учреждении является
уровень развития у выпускников готовности к творческому осущест-
влению профессиональной деятельности. И акмеология в этом перс-
пективном направлении играет ведущую роль. Цель дисциплины – формирование в процессе профессиональной под-
готовки педагогически направленной личности с ориентацией на достиже-
ние в будущем вершин профессионализма, на созидательную деятельность
как способ развития и самореализации творческого потенциала.