Читать онлайн «Русский язык и культура речи. Электронный лекционный курс»

Русский язык и культура речи Автор курса - к. филол. н. , асс. кафедры истории культуры ГФ НГУ Алина Алексеевна Алексеева Электронный курс лекций разработан в рамках реализации Программы развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет» на 2009–2018 годы  Вместо предисловия  Как вы оцениваете ваш уровень владения родным языком?  Чему вы научились на уроках русского языка в школе?  А чему не научились?  Каких целей вам бы хотелось добиться в ходе занятий в этом семестре? Цели и задачи курса  Изучить:  нормы русского литературного языка  особенности функциональных стилей речи • Приобрести навыки: создания и редакторской правки текстов различных стилей и жанров  публичного выступления и устного делового общения  Статус русского языка Язык Национальный язык Государственный межнационального русского народа язык РФ общения  Стратификация русского национального языка  Литературный язык  Нелитературные страты: - территориальный диалект - полудиалект - городское просторечие - социальный диалект (жаргоны, арго) Определите принадлежность слов к определенной страте языка Стол, кочет, ихний, клава, сварганить, перекресток, классно, буряк, забей на это, игра, зацени мою новую мобилу, фрайер, какаво с молоком, аська, пшоно, убираться в комнате, литературный негр, тусовка, ехать на вызов с «дискотекой», Интернет, божить, играть в футбол, играть на нервах. Функциональный стиль речи - традиционная совокупность языковых средств, которые используются в определенной сфере общения для определенной цели. Функциональные стили РЯ  Научный  Официально-деловой  Публицистический  Стиль художественной литературы  Рекламный  Определите стиль текста: «… берегите молодость до глубокой старости. Цените все хорошее, что приобрели в молодые годы, не растрачивайте богатств молодости. Ничто из приобретенного в молодости не проходит бесследно. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. Навыки в труде — тоже. Привык к работе — и работа вечно будет доставлять радость. А как это важно для человеческого счастья! Нет несчастнее человека ленивого, вечно избегающего труда, усилий... Как в молодости, так и в старости. Хорошие навыки молодости облегчат жизнь, дурные — усложнят ее и затруднят. И еще. Есть русская пословица: «Береги честь смолоду». В памяти остаются все поступки, совершенные в молодости. Хорошие будут радовать, дурные не давать спать!» (Д. С. Лихачев)  Определите стиль текста: «В последнее десятилетие в историко-экономической литературе все большее внимание уделяется социально- трудовым отношениям на предприятиях различных форм собственности в первые годы Советской власти, исследуется опыт организации труда, анализируются конфликты.