Читать онлайн «Методика овладения иностранным языком на начальной ступени школьного образования»
Автор З. Н. Никитенко
З. Н. Никитенко
МЕТОДИКА ОВЛАДЕНИЯ
ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ
НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ
ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учебное пособие
для студентов педагогических вузов
и колледжей
Рекомендовано УМО
по специальностям педагогического образования в качестве
учебного пособия для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по специальности
033200 (050303) – иностранный язык
(033207 – методика преподавания иностранного языка
в начальной школе)
Москва
2013
УДК 372
ББК 81. 432. 1-921
632
Рецензенты:
. . ,
,
, - . ,
. . , .
, - . ,
Н632 Никитенко З. Н. Методика овладения иностранным
языком на начальной ступени школьного образования: Учебное
пособие – М. : Прометей, 2013. – 288 с. В книге представлена методика овладения иностранным языком в
начальной школе, базирующаяся на психолого-педагогическом,
психолингвистическом и психофизиологическом фундаменте и обес-
печивающая успешное достижение учащимися образовательных
результатов. Данное учебное пособие предназначено для профессиональной
подготовки и переподготовки преподавателей иностранных языков
начальной школы, а также всем интересующимся проблемой
качества начального иноязычного образования. ISBN 978-5-7042-2481-5
© З. Н. Никитенко, 2013
© « », 2013
Оглавление
Введение... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 5
Глава 1. Психолого‑педагогические основы овладения
иностранным языком в начальном
иноязычном образовании... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 8
1. 1. Духовно‑нравственное воспитание младших
школьников — приоритет иноязычного
образования в начальной школе... ... ... ... ... ...
... ... ... ... 8
1. 2. Когнитивное развитие младших школьников
при изучении предмета «Иностранный язык»... ... ... . 26
1. 2. 1. Психологические закономерности
овладения иноязычной речевой деятельностью
в младшем школьном возрасте... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 29
1. 2. 2. Психолингвистические закономерности
овладения языком в онтогенезе
и значимость их учета для формирования
иноязычной речевой деятельности
младших школьников... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 39
1. 2. 3. Психофизиологические закономерности
развития когнитивных способностей
младшего школьника и их учет в начальном
иноязычном образовании... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 54
1. 3. Учет особенностей учебной деятельности
младшего школьника в начальном
иноязычном образовании... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 73
Глава 2.
