Читать онлайн «Международная образовательная интеграция: содержание и правовое регулирование. Монография»

С. Ю. Кашкин, А. О. Четвериков МЕЖДУНАРОДНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЕ И ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ МОНОГРАФИЯ Ответственный редактор доктор юридических наук, профессор С. Ю. Ю. , доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой инте- грационного и европейского права Московского государственного юридического университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА) — введение, п. 1. 3. 1 (в соавторстве с Четвериковым А. О. ); Четвериков А. О. , доктор юридических наук, профессор, заместитель заведующего кафедрой интеграционного и европейского права Московского государственного юридического университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА) — разд. 1, 2, п. 1. 3. 1 (в соавторстве с Кашкиным С. Ю. ), заключение. Кашкин С. Ю. , Четвериков А. О. К31 Международная образовательная интеграция: содержание и правовое ре- гулирование : монография / отв. ред. С. Ю. Кашкин. — Москва : Проспект, 2018. — 288 с. ISBN 978-5-392-25774-4 Монография представляет собой первое в России комплексное исследование право- вых механизмов международной образовательной интеграции — совместной деятельно- сти государств, которая предполагает, с одной стороны, взаимное открытие границ для учащихся, преподавателей образовательных программ и поставщиков образовательных услуг, с другой стороны — проведение общей политики по управлению образованием, включая гармонизацию законодательства об образовании (болонские стандарты и др. ). В книге рассмотрены предпосылки международной образовательной интеграции, ее организационно-правовые формы, направления и практические достижения: трансна- циональное (трансграничное) образование; правовые основы функционирования Евро- пейского пространства высшего образования (Болонского процесса) и других интеграци- онных объединений в образовательной сфере; правовые аспекты либерализации торговли образовательными услугами, либерализации миграционного режима для учащихся и пре- подавателей, взаимного признания образовательных квалификаций, выработки гармони- зированных образовательных стандартов; система межгосударственных учебных заведе- ний и наднациональных образовательных квалификаций. Наряду с международными договорами, актами международных организаций и инте- грационных объединений (ЮНЕСКО, ВТО, Европейский и Евразийский экономические союзы и др. ) важное место уделено анализу национального законодательства и практики современных государств по вопросам регулирования международных образовательных связей и транснационального (трансграничного) образования: законодательство об об- разовательных «кампусах», «хабах», «франшизах», «побратимстве» учебных заведений, со- вместных или двойных ученых степенях и др.