Читать онлайн «Социология : учебно-метод. пособие для студентов инженерно-эконом. специальностей БГУИР всех форм обучения»

Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» Кафедра гуманитарных дисциплин Р И. Л. Качалов УИ СОЦИОЛОГИЯ БГ а Учебно-методическое пособие ек для студентов инженерно-экономических специальностей БГУИР всех форм обучения т ио бл Би Минск 2006  УДК 316. 1 (075. 8) ББК 60. 5 я 73 К 30 Рецензент: доцент кафедры инженерной психологии и эргономики БГУИР, канд. психол. наук И. Г. Шупейко Р УИ БГ а ек Качалов, И. Л. т К 30 Социология : Учебно-метод. пособие для студ. инженерно- экономических спец. БГУИР всех форм обуч. / И. Л. Качалов. – Мн. : БГУИР, 2006. – 72 с. : ил. ио ISBN 985-488-003-6 В данном пособии содержится основной социологический материал, бл полностью соответствующий рабочей программе курса “Социология” для инженерно- экономических специальностей БГУИР. Тематика учебного пособия охватывает ключевые проблемы общей социологии. Для студентов инженерно-экономических специальностей БГУИР. Может Би быть использовано студентами других негуманитарных вузов, изучающих курс социологии. УДК 316. 1 (075. 8) ББК 60. 5 я 73 ISBN 985-488-003-6 © Качалов И. Л. , 2006 © БГУИР, 2006 2  СОДЕРЖАНИЕ Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Тема 1. Социология, её предмет и функции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Тема 2. История становления и развития социологии . . . . . . . . . . . . . . 14 Тема 3. Методология и методика социологических исследований . . . 29 Тема 4. Общество как социальная система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Р Тема 5. Социология личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 УИ Тема 6. Социология культуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 БГ а ек т ио бл Би 3  ВВЕДЕНИЕ Современное высшее образование предполагает не только усвоение профессиональных знаний и навыков.