Читать онлайн «Руководство пользователя компьютерной сетевой системы для проведения обучения и аттестаций»
Автор Лисицына Л.С.
Санкт-Петербургский государственный институт
точной механики и оптики (технический университет)
Центр дистанционного обучения
Л. С. Лисицына, А. В. Лямин, М. С. Чежин
РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
КОМПЬЮТЕРНОЙ СЕТЕВОЙ СИСТЕМЫ
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ И
АТТЕСТАЦИЙ
Санкт-Петербург
2002
1
УДК 681. 3
Лисицына Л. С. , Лямин А. В. , Чежин М. С. Руководство пользователя компью-
терной сетевой системы для проведения обучения и аттестаций. – СПб. :
СПбГИТМО(ТУ), 2002. – 44 с. Рецензенты: Базлов И. Ф. , главный специалист Комитета по образованию
Администрации Санкт-Петербурга
Шехонин А. А. , проректор по УМР СПбГИТМО(ТУ)
Данное руководство предназначено для использования в учебном курсе “Ин-
форматика” по ряду специальностей и направлений подготовки студентов уни-
верситета, а также для поддержки курсов повышения квалификации школьных
учителей “Технологии Интернета для проведения дистанционных уроков и ат-
тестаций в школе” по заказу Комитета по образованию Администрации Санкт-
Петербурга в рамках целевой программы “Информатизация образования Санкт-
Петербурга в 2002-2004 гг. ”
Печатается по решению Совета по дистанционному обучению
СПбГИТМО(ТУ) от 8 февраля 2002 г. ISBN 5-7577-0104-8 © Санкт-Петербургский государственный
институт точной механики и оптики
(технический университет), 2002
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 4
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 5
1. 1. ТЕСТ-КАДР... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 5
1. 2. СЦЕНАРИЙ СЕАНСА ТЕСТИРОВАНИЯ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 5
1. 3. ПАКЕТ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 7
1. 4. РОЛИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ СИСТЕМЫ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
. . 7
1. 5. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СИСТЕМЕ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 8
2. РАБОТА С СИСТЕМОЙ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 9
2. 1. СОСТАВ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 9
2. 2. НАЧАЛО РАБОТЫ С СИСТЕМОЙ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 10
2. 3. ОБУЧЕНИЕ И АТТЕСТАЦИЯ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 11
2. 4. МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТОВ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 19
2. 5. УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 21
2. 6. ПРОВЕДЕНИЕ АТТЕСТАЦИЙ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 23
2. 7.
