Читать онлайн «Методические основы и принципы разработки учебной литературы»
Автор В Г
Министерство образования Республики Беларусь
БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ
ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Кафедра «Технологии инженерного образования»
ТУ
БН
В. Г. Лупачёв
С. К. Павлюк
й
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПРИНЦИПЫ
ри
РАЗРАБОТКИ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Методическое пособие
о
для слушателей курсов повышения квалификации
и переподготовки кадров
ит
Под редакцией В. А. Сидорова
з
по
Ре
Минск
БНТУ
2011
УДК 37. 091. 64(075. 8)
ББК 74. 202я7
Л 85
Р ецензенты:
д-р техн. наук, профессор кафедры «Технология машиностроения»
ГУ ВПО «Белорусско-Российский университет» М. Ф. Пашкевич;
ТУ
д-р техн. наук, профессор, зав. кафедры
«Металлургия литейных сплавов» БНТУ Б. М. Неменёнок
БН
Лупачёв, В. Г. Л 85 Методические основы и принципы разработки учебной литературы:
методическое пособие для слушателей курсов повышения квалификации и
переподготовки кадров / В. Г. Лупачёв, С. К. Павлюк; под ред. В. А. Си-
дорова. – Минск: БНТУ, 2011. – 63 с. й
ISBN 978-985-525-645-9. ри
В издании рассмотрены вопросы создания учебников и учебных посо-
бий, изложены общие научно-методические требования к учебным изда-
ниям, а также к авторским рукописям, даны рекомендации по их структуре
и содержанию. о
УДК 37. 091. 64(075. 8)
ББК 74. 202я7
з ит
по
Ре
ISBN 978-985-525-645-9 © Лупачёв В. Г. ,
Павлюк С. К. , 2011
© БНТУ, 2011
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Краткий словарь книговедческих терминов ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4
2. Система средств обучения ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 8
2. 1. Роль учебной книги... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... 8
2. 2. Основные элементы средств обучения ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 9
ТУ
3. Содержание учебой литературы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 12
3. 1. Виды изданий ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 12
3. 2. Анализ содержания учебной литературы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 13
4. Научно-методические требования к учебникам ... ... ... ... ... ... ... ... ... 16
БН
4. 1.
